為了適應信息社會的需要，提高同學們使用計算機的水平，某中學八年級(1)班組織了一次計算機基礎知識競賽．甲、乙兩組各選10名同學進行搶答，共有10道題，答對8道(含8道)以上者為優(yōu)秀，各組選手答對題數(shù)統(tǒng)計如下：

請你完成上表，再根據(jù)所學的統(tǒng)計知識分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、優(yōu)秀率等方面評價兩組選手的競賽成績.

答案：
解析：

　　甲組選手的各項數(shù)據(jù)依次為8，8，8，1.6，80％

　　乙組選手的各項數(shù)據(jù)依次為8，8，71.0，60％．

　　從平均數(shù)、中位數(shù)看，甲、乙兩組都對8題，成績均等；從眾數(shù)看，甲組對8題，乙組對7題，甲組好于乙組；從方差看，甲組成績差距大，乙組成績相對穩(wěn)定；從優(yōu)秀率看，甲組優(yōu)秀人數(shù)比乙組多


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某鋼鐵企業(yè)為了適應市場競爭的需要，提高生產效率，決定將一部分鋼鐵生產一線員工調整去從事服務性工作．該企業(yè)現(xiàn)有鋼鐵生產一線員工1000人，平均每人全年可創(chuàng)造鋼鐵產品產值30萬元．根據(jù)規(guī)劃，調整出去一部分一線員工后，生產一線員工平均每人全年創(chuàng)造鋼鐵產品產值可增加30%，調整到服務性工作崗位人員平均每人全年可創(chuàng)造產值24萬元．如果要保證員工崗位調整后，它們全年的總產值至少增加20%，并且鋼鐵產品的產值不能超過33150萬元．則安排調整到服務性工作崗位的人數(shù)的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某鋼鐵企業(yè)為了適應市場競爭的需要，提高生產效率，決定將一部分鋼鐵生產一線員工調整去從事服務工作，該企業(yè)有鋼鐵生產一線員工1000人，平均每人可創(chuàng)造年產值30萬元，根據(jù)規(guī)劃，調整出去的一部分一線員工后，余下的生產一線員工平均每人全年創(chuàng)造年產值可增加30%，調整到服務性工作崗位人員平均每人全年可創(chuàng)造產值24萬元，如果要保證員工崗位調整后，現(xiàn)在全年總產值至少增加20%，且鋼鐵產品的產值不能超過33150萬元，怎樣安排調整到服務行業(yè)的人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

列方程解應用題：
為了適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，某地區(qū)的鐵路提速改造工程全面開工建設，工程完成后，從甲站至乙站的旅客列車的平均速度將提高到現(xiàn)在的1.5倍，運行時間縮短1小時20分鐘，已知甲站與乙站相距400千米，那么現(xiàn)在的旅客列車的平均速度是每小時多少千米？

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科目：初中數(shù)學 來源：黃岡學霸　八年級數(shù)學　下 新課標版 題型：044

為了適應信息社會的需要，提高同學們使用計算機的水平，某中學初三(1)班組織了一次計算機基礎知識競賽．甲、乙兩組各選10名同學進行搶答，共有10道題，答對8道(含8道)以上者為優(yōu)秀，各組選手答對題數(shù)統(tǒng)計如下：

請你完成上表，再根據(jù)所學的統(tǒng)計知識分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、優(yōu)秀率等方面評價兩組選手的競賽成績．

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