把分式數(shù)學公式（x≠0）中的x、y擴大為原來的2倍，那么分式的值


  1. A.
    擴大2倍
  2. B.
    縮小2倍
  3. C.
    縮小為原來的數(shù)學公式
  4. D.
    不變
D
分析：根據(jù)題意擴大后分式為，利用分式的性質(zhì)化簡得到，即擴大后分式的值不變．
解答：分式（x≠0）中的x、y擴大為原來的2倍，擴大后分式為=，即擴大后分式的值不變．
故選D．
點評：本題考查了分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘以或除以一個不為零的數(shù)（或式子），分式的值不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把分式
2(a+b)
ab
中的a和b都擴大到原來的4倍，那么分式的值（　�。�
A、擴大為原來的4倍
B、擴大為原來的2倍
C、縮小為原來的
1
4
D、不變

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把分式
x+y
x(x-y)
中的x，y都擴大2倍，那么分式的值（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把分式 （x≠0）中的、擴大為原來的倍，那么分式的值…………（    ）                                    

A． 擴大2倍     B． 縮小2倍   C． 縮小為原來的     D．不變

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把分式 （x≠0）中的、擴大為原來的倍，那么分式的值…………（    ）                                    
A．擴大2倍B．縮小2倍C．縮小為原來的D．不變

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆江蘇省無錫市南長區(qū)八年級下學期期中考試數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

把分式 （x≠0）中的、擴大為原來的倍，那么分式的值…………（    ）                                    

A． 擴大2倍      B． 縮小2倍   C． 縮小為原來的     D．不變

 

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