如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過D作DE⊥AC交BA的延長線于點F,E為垂足.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若AB=6,DF=4,求FA的長.
(1)連接OD,AD;
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵∠B=∠BDO,
∴∠C=∠BDO;
∵DE⊥AC,
∴∠C+∠CDE=90°,
∴∠BDO+∠CDE=90°,
∴∠ODF=90°,
∴DF為⊙O的切線.

(2)∵DF2=FA•FB=AF•(AF+AB),
∴AF•(AF+6)=4×4,
∴AF=2.
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(1)若∠ABO=120°,AO是∠BAD的平分線,求
BM
的長;
(2)若點E是線段AD的中點,AE=
3
,OA=2,求證:直線AD與⊙O相切.

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如圖,直線l1與l2相交于點A,點B、C分別在直線l1與l2上,且BC⊥l2,垂足為C點.點D在直線l2上,AC=4,BC=3.
(1)畫出⊙O,使⊙O經(jīng)過點B且與直線l2相切于點D(不寫畫法,保留畫圖痕跡);
(2)是否存在這樣的⊙O1,既與直線l2相切又與直線l1相切于點B?若存在,求出⊙O1的半徑;若不存在,請說明理由.

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已知:如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,過點A的切線與CD的延長線交于E,且∠ADE=∠BDC.
(1)求證:△ABC為等腰三角形;
(2)若AE=6,BC=12,CD=5,求AD的長.

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如圖,AC是⊙O的直徑,PA切⊙O于點A,點B是⊙O上的一點,且∠BAC=30°,∠APB=60°.求證:PB是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,以AC為直徑作⊙O交AB于點D.
(1)判斷直線BC和⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD經(jīng)過⊙O上一點C,AD⊥DC,AC平分∠DAB.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)若AD=2,AC=
5
,求AB的長.

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