(2004•濟(jì)南)已知拋物線y=-x2+(6-)x+m-3與x軸有A、B兩個(gè)交點(diǎn),且A、B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱.
(1)求m的值;
(2)寫出拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)根據(jù)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,將此題的條件換一種說法寫出來.
【答案】分析:(1)根據(jù)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即是一元二次方程的兩個(gè)根,再根據(jù)兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,則橫坐標(biāo)和為0,即方程的兩根之和是0,求得m的值;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論即可解答;
(3)由(1)的分析,即方程-x2+(6-)x+m-3=O的兩根互為相反數(shù).
解答:解:(1)設(shè)A(x1,0)B(x2,0).
∵A、B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴6-=0,
∴m=±6.
當(dāng)m=-6時(shí),此方程無實(shí)數(shù)根,應(yīng)舍去.
∴m=6;
(2)求得y=-x2+3.頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,3);
(3)方程-x2+(6-)x+m-3=0的兩根互為相反數(shù)(或兩根之和為零等).
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)和一元二次方程之間的聯(lián)系.特別注意根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求得的字母的值,一定要代入原方程檢驗(yàn),看方程是否有根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(14)(解析版) 題型:解答題

(2004•濟(jì)南)已知半徑為R的⊙O′經(jīng)過半徑為r的⊙O的圓心,⊙O與⊙O′交于E、F兩點(diǎn).
(1)如圖1,連接OO′交⊙O于點(diǎn)C,并延長交⊙O′于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作⊙O的切線交⊙O′于A、B兩點(diǎn),求OA•OB的值;
(2)若點(diǎn)C為⊙O上一動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到⊙O′時(shí),如圖2,過點(diǎn)C作⊙O的切線交⊙O′,于A、B兩點(diǎn),則OA•OB的值與(1)中的結(jié)論相比較有無變化?請(qǐng)說明理由;
②當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到⊙O′外時(shí),過點(diǎn)C作⊙O的切線,若能交⊙O′于A、B兩點(diǎn),如圖3,則OA•OB的值與(1)中的結(jié)論相比較有無變化?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(14)(解析版) 題型:解答題

(2004•濟(jì)南)已知等邊△ABC邊長為a,D、E分別為AB、AC邊上的動(dòng)點(diǎn),且在運(yùn)動(dòng)時(shí)保持DE∥BC,如圖(1),⊙O1與⊙O2都不在△ABC的外部,且⊙O1、⊙O2分別與∠B和∠C的兩邊及DE都相切,其中和DE、BC的切點(diǎn)分別為M、N、M′、N′.
(1)求證:⊙O1和⊙O2是等圓;
(2)設(shè)⊙O1的半徑長為x,圓心距O1O2為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)當(dāng)⊙O1與⊙O2外切時(shí),求x的值;
(4)如圖(2),當(dāng)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn)時(shí),將⊙O2先向左平移至和⊙O1重合,然后將重合后的圓沿著△ABC內(nèi)各邊按圖(2)中箭頭的方向進(jìn)行滾動(dòng),且總是與△ABC的邊相切,當(dāng)點(diǎn)O1第一次回到它原來的位置時(shí),求點(diǎn)O1經(jīng)過的路線長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》(04)(解析版) 題型:解答題

(2004•濟(jì)南)已知|a-4|+=0,計(jì)算的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•濟(jì)南)已知|a-4|+=0,計(jì)算的值.

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