（2003•河南）實(shí)數(shù)p在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)=    ．
【答案】分析：根據(jù)數(shù)軸確定p的取值范圍，再利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)．
解答：解：由數(shù)軸可得，1＜p＜2，
∴p-1＞0，p-2＜0，
∴=p-1+2-p=1．
點(diǎn)評(píng)：此題從數(shù)軸讀取p的取值范圍是關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003•河南）為了了解中學(xué)生的身體素質(zhì)情況，現(xiàn)抽取了某校實(shí)初中三年級(jí)50名學(xué)生，對(duì)每各學(xué)生進(jìn)行了100米跑，立定跳遠(yuǎn)、擲鉛球三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分10分，圖為將學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成五組畫(huà)出頻率分布直方圖．已知從左到右前四個(gè)小組的頻率分別是0.02，0.1，0.12，0，46，根據(jù)已知條件及圖形提供的信息下列問(wèn)題：
①每五小組的頻數(shù)是多少？
②如果23分（包括23）以上表明身體素質(zhì)良好，那么身體素質(zhì)良好的學(xué)生占全部測(cè)試學(xué)生百分率是多少？
③在這次測(cè)試中，學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

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