已知線段AB=8cm，在直線AB上畫線段BC，使它等于3cm，則線段AC=    cm．
【答案】分析：點C可能在線段AB上，也可能在AB的延長線上．因此分類討論計算．
解答：解：根據(jù)題意，點C可能在線段AB上，也可能在AB的延長線上．
若點C在線段AB上，則AC=AB-BC=8-3=5（cm）；
若點C在AB的延長線上，則AC=AB+BC=8+3=11（cm）．
故答案為 5或11．
點評：此題考查求兩點間的距離，運(yùn)用了分類討論的思想，容易掉解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、已知線段AB=8cm，回答下列問題：
（1）是否存在點C，使它到A、B兩點的距離之和等于6cm，為什么？
（2）是否存在點C，使它到A、B兩點的距離之和等于8cm，點C的位置應(yīng)該在哪里？為什么？這樣的點C有多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=8cm，延長AB到C使得BC=
12
AB，點P是線段AC的中點，求線段PB的長．

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已知線段AB=8cm，點C是線段AB上任意一點，點M，N分別是線段AC與線段BC的中點，求線段MN的長．
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已知線段AB=8cm，延長AB到C，使BC=7cm，求AB的中點D到AC的中點E的距離．

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已知線段AB=8cm，AB的中點為C，BC的中點為D，AD的中點為E，則AE的長為
3
3
cm．

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