.如果且對應(yīng)高之比為2:3,那么的面積之比是   
4:9.

試題分析:相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比,因為相似三角形的面積比等于相似比的平方,所以這兩個三角形的相似比是4:9.
試題解析:∵兩個相似三角形對應(yīng)高的比是2:3,
∴它們的面積比是4:9.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B、C重合),連結(jié)AD.
問題引入:
(1)如圖①,當(dāng)點D是BC邊上的中點時,SABD:SABC=   ;當(dāng)點D是BC邊上任意一點時,SABD:SABC=   (用圖中已有線段表示).
探索研究:
(2)如圖②,在△ABC中,O點是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結(jié)BO、CO,試猜想SBOC與SABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.
拓展應(yīng)用:
(3)如圖③,O是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結(jié)BO并延長交AC于點F,連結(jié)CO并延長交AB于點E,試猜想的值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,∠ABC=45°,AD=CD,CE平分∠ACB交AB于點E,在BC上截取BF=AE,連接AF交CE于點G,連接DG交AC于點H,過點A作AN⊥BC,垂足為N,AN交CE于點M.則下列結(jié)論;①CM=AF;②CE⊥AF;③△ABF∽△DAH;④GD平分∠AGC,其中正確的序號是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標(biāo)分別為(-2,4),(2,1).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′;
(3)若△ADE是△ABC關(guān)于點A的位似圖形,且E的坐標(biāo)為(6,-2),則點D的坐標(biāo)為     , 四邊形BCED面積是        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

好學(xué)的小宸利用電腦作了如下的探索:
(1)如圖①,將邊長為2的等邊三角形復(fù)制若干個后向右平移,使一條邊在同一直線上.則△A2C1B1的面積為   
(2)求△A4C3B3的面積;
(3)在保持圖①中各三角形的邊OB1=B1B2=B2B3=B3B4=2不變的前提下,小宸又作了如下探究:將頂點A1、A2、A3、A4向上平移至同一高度(如圖②),若OA4=OB4,試判斷以O(shè)A2、OA3和OA4為三邊能否構(gòu)成三角形?若能,請判斷這個三角形的形狀;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知矩形OABC的頂點O(0,0)、A(4,0)、B(4,-3).動點P從O出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿射線OB方向運動.設(shè)運動時間為t秒.
(1)求P點的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)如圖,以P為一頂點的正方形PQMN的邊長為2,且邊PQ⊥y軸.設(shè)正方形PQMN與矩形OABC的公共部分面積為S,當(dāng)正方形PQMN與矩形OABC無公共部分時,運動停止.
①當(dāng)t<4時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)t>4時,設(shè)直線MQ、MN分別交矩形OABC的邊BC、AB于D、E,問:是否存在這樣的t,使得△PDE為直角三角形?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

點C為線段AB的黃金分割點且AB=2,則較小線段BC≈______(精確到0.01).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題正確的是( 。
A.所有等腰三角形都相似
B.所有的矩形都相似
C.所有的菱形一定相似
D.有一對銳角相等的直角三角形一定相似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是(  )

A. AB=24m               B. MN∥AB
C. △CMN∽△CAB         D. CM:MA=1:2

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