先化簡，再求值：（+）•，其中a=﹣2．


解：原式=•

=•

=，

當(dāng)a=﹣2時(shí)，原式=．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，矩形ABCD中，AB=4，AD=3，把矩形沿直線AC折疊，使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，AE交CD于點(diǎn)F，連接DE．

（1）求證：△DEC≌△EDA；

（2）求DF的值；

（3）如圖2，若P為線段EC上一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作△AEC的內(nèi)接矩形，使其定點(diǎn)Q落在線段AE上，定點(diǎn)M、N落在線段AC上，當(dāng)線段PE的長為何值時(shí)，矩形PQMN的面積最大？并求出其最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知x﹣y=，求代數(shù)式（x+1）2﹣2x+y（y﹣2x）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時(shí)乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（兩圖都不完整），下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

該班總?cè)藬?shù)為50人

B．

步行人數(shù)為30人

　

C．

乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍

D．

騎車人數(shù)占20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，A、B、C是半徑為6的⊙O上三個(gè)點(diǎn)，若∠BAC=45°，則弦BC=　　．

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如圖，在△ABC中，AB=AC=10，BC=12，D，E分別是邊BC，AB的中點(diǎn)，P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)（不與B，C重合）．設(shè)BP=x．

（1）當(dāng)x=6時(shí)，求PE的長；

（2）當(dāng)△BPE是等腰三角形時(shí)，求x的值；

（3）當(dāng)AD平分EP時(shí)，試判斷以EP為直徑的圓與直線AC的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某工程隊(duì)準(zhǔn)備修建一條長1200m的道路，由于采用新的施工方式，實(shí)際每天修建道路的速度比原計(jì)劃快20%，結(jié)果提前2天完成任務(wù)．若設(shè)原計(jì)劃每天修建道路xm，則根據(jù)題意可列方程為（　　）

　

A．

﹣=2

B．

﹣=2

　

C．

﹣=2

D．

﹣=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 

某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品，每件的成本是50元，為了合理定價(jià)，投放市場進(jìn)行試銷．據(jù)市場調(diào)查，銷售單價(jià)是100元時(shí)，每天的銷售量是50件，而銷售單價(jià)每降低1元，每天就可多售出5件，但要求銷售單價(jià)不得低于成本．

（1）求出每天的銷售利潤y（元）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）求出銷售單價(jià)為多少元時(shí)，每天的銷售利潤最大？最大利潤是多少？

（3）如果該企業(yè)要使每天的銷售利潤不低于4000元，且每天的總成本不超過7000元，那么銷售單價(jià)應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？（每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式x+3＜﹣1的解集是　

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