精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(2011•港閘區(qū)模擬)如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,CD∥AB,且AB是⊙O的直徑,AE⊥CD交CD延長線于點E.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=2,CD=3,求⊙O的直徑.

【答案】分析:(1)證AE是⊙O的切線,即證AB⊥AE即可;
(2)根據切割線定理,可將DE的長求出,再由△ACE∽△BAC可將AB的長求出.
解答:證明:(1)∵AB∥CD且AE⊥CD,
∴AB⊥AE,
∴AE是⊙O的切線;

(2)連接AC,根據切割線定理:AE2=ED•EC,
設DE=x,則22=x(x+3),
解得:x1=1,x2=-4(舍去),
即:DE=1,
在Rt△ACE中,AC2=AE2+CE2
∴AC2=20,
∵∠ACB=∠E,∠CAE=∠B,
∴△ACE∽△BAC,
,
∴AB=5.
點評:本題考查了切線的判定,在求解直徑的過程中要運用切割線定理和相似三角形的判定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2011年湖北省黃岡市張榜中學中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•港閘區(qū)模擬)2010年2月中旬,沿海各地再次出現用工荒,甲乙兩人是技術熟練的工人,他們參加一次招聘會,聽說有三家企業(yè)需要他們這類人才,雖然對三家企業(yè)的待遇狀況不了解,但是他們一定會在這三家企業(yè)中的一家工作.三家企業(yè)在招聘中有相同的規(guī)定:技術熟練的工人只要愿意來,一定招,但是不招在招聘會中放棄過本企業(yè)的工人.甲乙兩人采用了不同的求職方案:
甲無論如何選位置靠前的第一家企業(yè);而乙則喜歡先觀察比較后選擇,位置靠前的第一家企業(yè),他總是仔細了解企業(yè)的待遇和狀況后,選擇放棄;如果第二家企業(yè)的待遇狀況比第一家好,他就選擇第二家企業(yè);如果第二家企業(yè)不比第一家好,他就只能選擇第三家企業(yè).
如果把這三家企業(yè)的待遇狀況分為好、中、差三個等級,請嘗試解決下列問題:
(1)好、中、差三家企業(yè)按出現的先后順序共有幾種不同的可能?
(2)你認為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己找到待遇狀況好的企業(yè)的可能性大?請說明理由?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2011年湖北省黃岡市中考數學模擬試卷A(解析版) 題型:解答題

(2011•港閘區(qū)模擬)2010年2月中旬,沿海各地再次出現用工荒,甲乙兩人是技術熟練的工人,他們參加一次招聘會,聽說有三家企業(yè)需要他們這類人才,雖然對三家企業(yè)的待遇狀況不了解,但是他們一定會在這三家企業(yè)中的一家工作.三家企業(yè)在招聘中有相同的規(guī)定:技術熟練的工人只要愿意來,一定招,但是不招在招聘會中放棄過本企業(yè)的工人.甲乙兩人采用了不同的求職方案:
甲無論如何選位置靠前的第一家企業(yè);而乙則喜歡先觀察比較后選擇,位置靠前的第一家企業(yè),他總是仔細了解企業(yè)的待遇和狀況后,選擇放棄;如果第二家企業(yè)的待遇狀況比第一家好,他就選擇第二家企業(yè);如果第二家企業(yè)不比第一家好,他就只能選擇第三家企業(yè).
如果把這三家企業(yè)的待遇狀況分為好、中、差三個等級,請嘗試解決下列問題:
(1)好、中、差三家企業(yè)按出現的先后順序共有幾種不同的可能?
(2)你認為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己找到待遇狀況好的企業(yè)的可能性大?請說明理由?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2011年湖北省黃岡市中考數學模擬試卷A(解析版) 題型:解答題

(2011•港閘區(qū)模擬)如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,CD∥AB,且AB是⊙O的直徑,AE⊥CD交CD延長線于點E.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=2,CD=3,求⊙O的直徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2010年湖北省黃岡市數學中考精品試卷之五(解析版) 題型:解答題

(2011•港閘區(qū)模擬)2010年2月中旬,沿海各地再次出現用工荒,甲乙兩人是技術熟練的工人,他們參加一次招聘會,聽說有三家企業(yè)需要他們這類人才,雖然對三家企業(yè)的待遇狀況不了解,但是他們一定會在這三家企業(yè)中的一家工作.三家企業(yè)在招聘中有相同的規(guī)定:技術熟練的工人只要愿意來,一定招,但是不招在招聘會中放棄過本企業(yè)的工人.甲乙兩人采用了不同的求職方案:
甲無論如何選位置靠前的第一家企業(yè);而乙則喜歡先觀察比較后選擇,位置靠前的第一家企業(yè),他總是仔細了解企業(yè)的待遇和狀況后,選擇放棄;如果第二家企業(yè)的待遇狀況比第一家好,他就選擇第二家企業(yè);如果第二家企業(yè)不比第一家好,他就只能選擇第三家企業(yè).
如果把這三家企業(yè)的待遇狀況分為好、中、差三個等級,請嘗試解決下列問題:
(1)好、中、差三家企業(yè)按出現的先后順序共有幾種不同的可能?
(2)你認為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己找到待遇狀況好的企業(yè)的可能性大?請說明理由?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2010年湖北省黃岡市數學中考精品試卷之五(解析版) 題型:解答題

(2011•港閘區(qū)模擬)如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,CD∥AB,且AB是⊙O的直徑,AE⊥CD交CD延長線于點E.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=2,CD=3,求⊙O的直徑.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案