王蘭、李州兩位同學(xué)9年級10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)取0)分別如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
王蘭8060
李州8090
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是誰呢?為什么?

解:(1)王蘭的平均成績=(90×3+80×4+70×3)÷10=80,
80出現(xiàn)了4次,最多,故眾數(shù)為80,
李州:中位數(shù)為(80+90)÷2=85,
方差為=[(100-80)2+(100-80)2+(90-80)2+(90-80)2+(90-80)2+(80-80)2+(70-80)2+(70-80)2+(60-80)2+(50-80)2]÷10=260,
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
王蘭80808060
李州808590260
(2)王蘭的優(yōu)秀率為3÷10=30%,李州的優(yōu)秀率為5÷10=50%,
所以優(yōu)秀率高的同學(xué)是李州;
故答案為:80,85,80,260.
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差的計算方法分別進行計算,即可求出答案.
(2)求出王蘭與李州的優(yōu)秀率,比較即可解答.
點評:本題考查了平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)與方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.
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(1)完成下表:
姓名 平均成績 中位數(shù) 眾數(shù) 方差(S2
王蘭 80 60
李州 80 90
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是誰呢?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省廈門市六中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

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姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
王蘭8060
李州8090
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是誰呢?為什么?

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