點(diǎn)A(2,-3)上平移6個(gè)單位后的點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是


  1. A.
    (2,3)
  2. B.
    (2,-3)
  3. C.
    (2,0)
  4. D.
    (8,3)
B
分析:直接利用平移中點(diǎn)的變化規(guī)律求解即可.
解答:由點(diǎn)A的平移規(guī)律可知,此題規(guī)律是(x,y+6),所以平移后的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為(2,3),因?yàn)樾曼c(diǎn)與所求的點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱,所以要求的點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-3).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了圖形的平移變換,在平面直角坐標(biāo)系中,圖形的平移與圖形上某點(diǎn)的平移相同.平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)右移加,左移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、平面上有5個(gè)點(diǎn),其中任意三點(diǎn)都不在同一條直線上,則這些點(diǎn)共可組成
10
個(gè)不同的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,先將正方形ABCD對(duì)折,折痕為EF,把這個(gè)正方形展平后,再將AD邊沿經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的一直線折疊,BC邊沿經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的一直線折疊,使點(diǎn)A、點(diǎn)B都與折痕EF上的點(diǎn)G重合,則∠1等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究:
(1)若平面上有3個(gè)點(diǎn),且不在同一直線上,則以其中的任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)作線段,一共能作出
 
條不同的線段;
(2)若平面上有4個(gè)點(diǎn),且任意三點(diǎn)不在同一直線上,則以這4個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)作線段,一共能作出
 
條不同的線段;
(3)猜想:一般地,若平面上有n個(gè)點(diǎn)(n≥3),且任意三點(diǎn)不在同一直線上,則以這n個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)作線段,一共能作出
 
條不同的線段.
(4)根據(jù)以上的探究,試猜想:若平面上有n個(gè)點(diǎn)(n≥3),且任意三點(diǎn)不在同一直線上,則以這n個(gè)點(diǎn)中的任意三點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形,一共能作出
 
個(gè)不同的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A為雙曲線y=
6
x
上一點(diǎn),AD⊥y軸于點(diǎn)D,將直線AD向下平移交雙曲線于C,交y軸于E,延長(zhǎng)AC交x軸于點(diǎn)B,
AC
BC
=2,則
OB-AD
CE
=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•延平區(qū)質(zhì)檢)如圖,菱形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,CA=8,DB=4,點(diǎn)E在AB上,過(guò)O作OF⊥OE于O,OF=
12
OE,連接FB.
(1)求證:∠AEO=∠BFO
(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)反映BE2,BF2,EF2之間關(guān)系的等式,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖,此時(shí)(2)中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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