如果
a
b
=2,則
a+b
a
的值為(  )
A、
2
3
B、1
C、
3
2
D、2
考點:比例的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)比例的性質(zhì),可得答案.
解答:解;如果
a
b
=2,
b
a
=
1
2

a+b
a
=1+
b
a
=1+
1
2
=
3
2
,
故選:C.
點評:本題考查了比例的性質(zhì),利用了比例的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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絕對值小于2.6的整數(shù)有
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)中,當x=-1,y=-2時,y與x的函數(shù)解析式是
 
;當x=-2時,y的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x+y=3,y+z=4,x+z=5,則x+y+z等于(  )
A、6B、8C、10D、12

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2010年七月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“加大教育投入.提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例,2012年達到4%.”如果2012年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為435 000億元,那么2012年國家財政性教育經(jīng)費支出應(yīng)為(結(jié)果用科學記數(shù)法表示)( 。
A、1.74×106億元
B、1.74×105億元
C、1.74×104億元
D、174×102億元

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7名同學進行乒乓球擂臺賽,決出新的擂主,則共需進行的比賽場數(shù)為( 。
A、42對B、21對
C、7對D、6對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

周未,李校長要將學校通知傳達到校內(nèi)的一部分學生.李校長先電話通知了2名同學,10分鐘后他們?nèi)擞指髯酝ㄖ肆硗?名同學.再過10分鐘,所有獲得通知的同學又每人告訴2名同學.假設(shè)通知一直這樣傳達下去,他們各自的通知不重疊,1個小時后,將有多少人知道通知的內(nèi)容?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列各式,將結(jié)果填在橫線上.
(1)8×8=
 
;10×10=
 
;12×12=
 
;
     7×9=
 
;9×11=
 
;11×13=
 
;
(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?用數(shù)學式子表示出來;
(3)試計算
2009×2011+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是小明對一周的零用錢開支做的統(tǒng)計圖(單位:元),請你結(jié)合圖中的數(shù)據(jù),試回答以下問題:
(1)哪一天小明花的零用錢最少?是多少?他零用錢花得最多的一天是多少元?
(2)哪幾天他花的零用錢是一樣的?分別為多少?
(3)你幫小明算一算,他一周平均每天花的零用錢是多少元?

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