某中學(xué)舉行了一次八年級(jí)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng).為了解該次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分100分,得分均為正整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)下面還未完成的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
頻數(shù)分布表
分  組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.58
70.5-80.5 0.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5 0.24
合計(jì) 1
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖、表;
(2)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍的人數(shù)最多?(不要求說明理由)
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)參賽學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?

解:(1)∵從統(tǒng)計(jì)表中知道50.5-60.5的頻數(shù)是4,頻率是0.08,
∴抽取的總?cè)藬?shù)為4÷0.08=50人,
∴60.5-70.5小組的頻率為8÷50=0.16
70.5-80.5小組的頻數(shù)為50×0.2=10
∴統(tǒng)計(jì)圖、表為:
分 組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5120.24
合計(jì)501

(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖知80.5-90.5范圍內(nèi)的人數(shù)最多;
(3)900×0.24=216人;
分析:(1)先計(jì)算出60.5-70.5的人頻率再填表;由表補(bǔ)全圖;
(2)找到頻數(shù)最大的小組即可;
(3)先計(jì)算出樣本的優(yōu)秀率,再乘以900即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻數(shù)分布直方圖及頻數(shù)分布表的知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確的讀圖并從中找到進(jìn)一步解題的有關(guān)信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、6月5日是世界環(huán)保日,為了讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),了解環(huán)保知識(shí),某中學(xué)政教處舉行了一次八年級(jí)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng),為了了解該次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分100分,得分均為正整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)下面還未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)填充頻率分布表中的空格;     
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍的人數(shù)最多?(不要求說明理由).
(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)參賽學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合計(jì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•青島模擬)某中學(xué)舉行了一次八年級(jí)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng).為了解該次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分100分,得分均為正整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)下面還未完成的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
 頻數(shù)分布表
分   組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8  
70.5-80.5   0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5   0.24
合計(jì)   1
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖、表;
(2)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍的人數(shù)最多?(不要求說明理由)
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)參賽學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6月5日是世界環(huán)保日,為了讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),了解環(huán)保知識(shí),某中學(xué)政教處舉行了一次八年級(jí)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng),為了了解該次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分100分,得分均為正整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)下面還未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合計(jì)
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)參賽學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山東省青島市中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)舉行了一次八年級(jí)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng).為了解該次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分100分,得分均為正整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)下面還未完成的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
 頻數(shù)分布表
分   組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.58 
70.5-80.5 0.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5 0.24
合計(jì) 1
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖、表;
(2)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍的人數(shù)最多?(不要求說明理由)
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)參賽學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?

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