【題目】如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( 。
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.②和④
【答案】C
【解析】解答:①和③相似, ∵由勾股定理求出①的三角形的各邊長分別為2、 、 ;
由勾股定理求出③的各邊長分別為2 、2、2 ,
∴ = , = ,
即 = = ,
∴兩三角形的三邊對應邊成比例,
∴①③相似.
故選C .
分析:本題主要應用兩三角形相似的判定定理,有兩個對應角相等的三角形相似,即可完成題目.
【考點精析】本題主要考查了相似三角形的判定的相關(guān)知識點,需要掌握相似三角形的判定方法:兩角對應相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應成比例,兩三角形相似(SSS)才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列三個函數(shù):①y=x+1;② ;③y=x2﹣x+1.其圖象既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的個數(shù)有( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB , 他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DF=50cm,EF=30cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=20m,則樹高AB為( ).
A.12 m
B.13.5 m
C.15 m
D.16.5 m
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是AB邊上一點,DE∥BC交AC于E , AD:DB=1:2,則△ADE與△ABC的面積之比為( )
A.1:2
B.1:4
C.1:8
D.1:9
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【題目】如圖,銳角△ABC中,BE , CD是高,它們相交于O , 則圖中與△BOD相似的三角形有( 。
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一塊正方形空地劃出部分區(qū)域進行綠化,原空地一邊減少了2m,另一邊減少了3m,剩余一塊面積為20m2的矩形空地,則原正方形空地的邊長是( 。
A.7m
B.8m
C.9m
D.10m
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店在節(jié)日期間開展優(yōu)惠促銷活動:購買原價超過200元的商品,超過200元的部分可以享受打折優(yōu)惠.若購買商品的實際付款金額y(單位:元)與商品原價x(單位:元)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,則超過200元的部分可以享受的優(yōu)惠是( )
A.打八折
B.打七折
C.打六折
D.打五折
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了更好地貫徹落實國家關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的精神,某校大力開展體育活動.該校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經(jīng)調(diào)查,全班同學全員參與,各活動小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下:
(1)求該班學生人數(shù);
(2)請你補全條形圖;
(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的度數(shù).
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