定義:我們把三角形被一邊中線分成的兩個(gè)三角形叫做“友好三角形”.
性質(zhì):如果兩個(gè)三角形是“友好三角形”,那么這兩個(gè)三角形的面積相等.
理解:如圖①,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD.
應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)E在AD上,點(diǎn)F在BC上,AE=BF,AF與BE交于點(diǎn)O.
(1)求證:△AOB和△AOE是“友好三角形”;
(2)連接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四邊形CDOF的面積.
探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,點(diǎn)D在線段AB上,連接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△A′CD,若△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,請(qǐng)直接寫(xiě)出△ABC的面積.
應(yīng)用:(1)證明見(jiàn)解析
(2)△ABC的面積是2或。
【解析】
試題分析:應(yīng)用:(1)連接EF,根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,得到四邊形ABFE是平行四邊形,從而根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證得OE=OB,即可證得△AOE和△AOB是友好三角形。
(2)△AOE和△DOE是“友好三角形”,即可得到E是AD的中點(diǎn),則可以求得△ABE、△ABF的面積,根據(jù)S四邊形CDOF=S矩形ABCD﹣2S△ABF即可求解。
解:應(yīng)用:(1)證明:如圖,連接EF,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC。
∵AE=BF,∴四邊形ABFE是平行四邊形。
∴OE=OB!唷鰽OE和△AOB是友好三角形。
探究:分為兩種情況:
①如圖1,連接A′B,過(guò)B作BM⊥AC于M,
∵S△ACD=S△BCD.∴AD=BD=AB。
∵沿CD折疊A和A′重合,∴AD=A′D=AB=4=2。
∵△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,
∴S△DOC=S△ABC=S△BDC=S△ADC=S△A′DC。
∴DO=OB,A′O=CO!嗨倪呅蜛′DCB是平行四邊形!郆C=A′D=2。
∵AB=4,∠BAC=30°,∴BM=AB=2=BC。
∴C和M重合!唷螦CB=90°。
由勾股定理得:,
∴△ABC的面積是×BC×AC=×2×=。
②如圖2,連接A′B,過(guò)C作CQ⊥A′D于Q,
∵S△ACD=S△BCD,∴AD=BD=AB。
∵沿CD折疊A和A′重合,∴AD=A′D=AB4=2。
∵△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,
∴S△DOC=S△ABC=S△BDC=S△ADC=S△A′DC,
∴DO=OA′,BO=CO。∴四邊形A′DCB是平行四邊形。
∴BD=A′C=2。
∵A′C=2,∠DA′C=∠BAC=30°,∴CQ=A′C=1,
∴S△ABC=2S△ADC=2S△A′DC=2××A′D×CQ=2××2×1=2。
綜上所述,△ABC的面積是2或。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 | 4 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年遼寧省遼陽(yáng)市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044
定義:我們把三角形被一邊中線分成的兩個(gè)三角形叫做“友好三角形”
性質(zhì):如果兩個(gè)三角形是“友好三角形”,那么這兩個(gè)三角形的面積相等,
理解:如圖①,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD.
應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)E在AD上,點(diǎn)F在BC上,AE=BF,AF與BE交于點(diǎn)O,
(1)求證:△AOB和△AOE是“友好三角形”;
(2)連接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四邊形CDOF的面積,
探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,點(diǎn)D在線段AB上,連接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,請(qǐng)直接寫(xiě)出△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年遼寧省沈陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
定義:我們把三角形被一邊中線分成的兩個(gè)三角形叫做“友好三角形”
性質(zhì):如果兩個(gè)三角形是“友好三角形”,那么這兩個(gè)三角形的面積相等,
理解:如圖①,在中,CD是AB邊上的中線,那么和是“友好三角形”,并且。
應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)E在AD上,點(diǎn)F在BC上,AE=BF,AF與BE交于點(diǎn)O,
(1) 求證: 和是“友好三角形”;
(2) 連接OD,若和是“友好三角形”,求四邊形CDOF的面積,
探究:在中,,AB=4,點(diǎn)D在線段AB上,連接CD,和是“友好三角形”,將沿CD所在直線翻折,得到與重合部分的面積等于面積的,請(qǐng)直接寫(xiě)出的面積。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com