計算÷[x-]，結果正確的是（  ）

A．     D．-1

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：先把括號內的通分化簡，再把除化為除，最后約分即可。

÷[x-]==，

故選A.

考點：本題考查的是分式的混合運算

點評：解答本題的關鍵是熟練掌握分式的混合運算的順序：先算括號里的，再算乘除，最后算加減。

 

練習冊系列答案
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計算
(- 9 )2
的結果是（　�。�
A、3B、9C、-9D、±9

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5、計算a2•a3的結果是（　�。�

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某校九年級（2）班在測量校內旗桿高度的數(shù)學活動中，第一組的同學設計了兩種測量方案，并根據(jù)測量結果填寫了如下《數(shù)學活動報告》中的一部分．
數(shù)學活動報告
活動小組：第一組
活動地點：學校操場
活動時間：××××年××月××日年上午9：00
活動小組組長：×××
課題 測量校內旗桿高度
目的 運用所學數(shù)學知識及數(shù)學方法解決實際問題----測量旗桿高度
方案 方案一 方案二 方案三




示意圖		 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)  
測量工具 皮尺、測角儀 皮尺、測角儀  
測量數(shù)據(jù) AM=1.5m，AB=10m
∠α=30°，∠β=60°		 AM=1.5m，AB=20m
∠α=30°，∠β=60°		  
 
計算過程（結
果保留根號）		 解：
 
 
 
 		 解：  
（1）請你在方案一二中任選一種方案（多選不加分），根據(jù)方案提供的示意圖及相關數(shù)據(jù)填寫表中的計算過程、測量結果；
（2）請你根據(jù)所學的知識，再設計一種不同于方案一、二的測量方案三，并完成表格中方案三的所有欄目的填寫．（要求：在示意圖中標出所需的測量數(shù)據(jù)長度用字母a，b，c…表示，角度用字母α，β，γ…表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、計算2m•4n的結果是（　�。�

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