從1至9這9個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)能被2整除的概率是　　　�。�
本題考查概率
從1至9這9個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，所有的取法為共個(gè)；取出的數(shù)字能被整除的有共個(gè)，所以這個(gè)數(shù)能被2整除的概率是
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“朝陽(yáng)讀書”系列活動(dòng)中，某學(xué)校為活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)發(fā)放購(gòu)書券到書店購(gòu)買工具書．已知購(gòu)買1本甲種書恰好用1張購(gòu)書券，購(gòu)買1本乙種或丙種書恰好都用2張購(gòu)書券．某班用4張購(gòu)書券購(gòu)書，如果用完這4張購(gòu)書券共有______種不同購(gòu)法（不考慮購(gòu)書順序）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列事件中，不可能事件為
A．通常加熱到100℃時(shí)，水沸騰
B．度量三角形內(nèi)角和，結(jié)果是180°
C．拋擲兩枚硬幣，兩枚硬幣全部正面朝上
D．在布袋中裝有兩個(gè)質(zhì)地相同的紅球，摸出一個(gè)白球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“拋一枚均勻硬幣”的試驗(yàn)中，如果現(xiàn)在沒(méi)有硬幣，則下面4個(gè)試驗(yàn)中不能代替這一試驗(yàn)的是（  ）．
A．在一個(gè)暗箱里放上“大王”和“小王”兩張撲克牌，隨意從中摸出一張
B．在布袋里放上兩個(gè)除了顏色外形狀大小重量完全一樣的乒乓球，隨意從中摸出一個(gè)
C．拋擲一個(gè)瓶蓋
D．任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)黑、白各占一半的圓形轉(zhuǎn)盤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．?dāng)S一枚普通的正方體骰子，事件：①點(diǎn)朝上；②朝上的點(diǎn)數(shù)是兩位數(shù)；③偶數(shù)點(diǎn)朝上；④朝上的點(diǎn)數(shù)小于7．將以上事件按發(fā)生的可能性從大到小排序：           ．（只填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

．（8分）某校為了解該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它四個(gè)方面
調(diào)查了若干名學(xué)生的愛好，經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖
如下，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
(1)本次共調(diào)查了多少人？
(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(3)求其它所在扇形的圓心角的度數(shù).
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）
在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3，隨機(jī)地摸取一個(gè)小球后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，求“兩次取的小球的標(biāo)號(hào)相同”的概率，請(qǐng)借助列表法或樹形圖說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從車站到書城有A1、A2、A3、A4四條路線可走，從書城到廣場(chǎng)有B1、B2、B3三條路線可走，現(xiàn)讓你隨機(jī)選擇一條從車站出發(fā)經(jīng)過(guò)書城到達(dá)廣場(chǎng)的行走路線.
小題1:畫樹狀圖分析你所有可能選擇的路線.
小題2:你恰好選到經(jīng)過(guò)路線B1的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明的講義夾里放了大小相同的試卷共10頁(yè)，其中語(yǔ)文4頁(yè)、數(shù)學(xué)3頁(yè)、英語(yǔ)5頁(yè)，他隨機(jī)地從講義夾中抽出1頁(yè)，抽出的試卷恰好是數(shù)學(xué)試卷的概率為  ▲ .

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同步練習(xí)冊(cè)答案