1．下列基本幾何體中，從正面、上面、左面觀察都是相同圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分別寫出各選項(xiàng)中幾何體的三視圖，然后選擇答案即可．

解答 解：A、從正面看是長方形，從上面看是圓，從左面看是長方形；故選項(xiàng)A不符合題意；
B、從正面看是兩個(gè)長方形，從上面看是三角形，從左面看是長方形；故選項(xiàng)B不符合題意；
C、從正面、上面、左面看都是圓；故選項(xiàng)C符合題意；
D、從正面看是長方形，從上面看是長方形，從左面看是長方形，但三個(gè)長方形的長與寬不相同，
故選項(xiàng)D不符合題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，掌握三視圖的確定方法是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖，直線AB、CD相交于E，EF平分∠BED，已知∠DEF=70°，則∠AED的度數(shù)是（　�。�
A．20°B．30°C．40°D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．比較2100與375的大�。阂�?yàn)?100=（24）25=1625，375=（33）25=2725，而16＜27，所以1625＜2725，即2100＜375．據(jù)此可知355、444、533的大小關(guān)系是（　�。�
A．355＜444＜533B．533＜444＜355C．444＜533＜355D．533＜355＜444

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5的最大值為9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在矩形ABCD中，E，F(xiàn)分別是邊AB，CD上的點(diǎn)，AE=CF，連接EF，BF，EF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)O，且BE=BF，∠BEF=2∠BAC．
（1）求證：OE=OF；
（2）若AC=6$\sqrt{3}$，求AB的長．

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6．如圖，斜坡AB長130米，坡度i=1：2.4，BC⊥AC，現(xiàn)在計(jì)劃在斜坡AB的中點(diǎn)D處挖去部分坡體修建一個(gè)平行于水平線CA的平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE，若斜坡BE的坡角為30°，則平臺(tái)DE的長約為（　�。ň_到0.1米，參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{3}$≈1.73，$\sqrt{6}$≈2.45）
A．24.8米B．43.3米C．33.5米D．16.8米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．當(dāng)x取何值時(shí)，代數(shù)式x2-6x-3的值最�。ā　。�
A．0B．-3C．3D．-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．先化簡(jiǎn)，再求值：[（a-2）2-（a+2）2]（a+3），其中|a+2|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算：
（1）16x3y3÷$\frac{1}{2}$x2y3•（-$\frac{1}{2}$xy3）；
（2）（-ab）•（0.25a2b-$\frac{1}{2}$a3b2-$\frac{1}{6}$a4b3）÷（-0.5a2b）；
（3）[（x2+y2）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y．

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