在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,3,5,7,隨機(jī)摸出一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,求下列事件的概率:
(1)兩次取出的小球標(biāo)號(hào)相同;
(2)兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)和是5的倍數(shù).
【答案】分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次取出的小球標(biāo)號(hào)相同的情況,再利用概率公式求解即可求得答案;
(2)由(1)即可求得兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)和是5的倍數(shù)的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)畫樹(shù)狀圖得:

∵共有16種等可能的結(jié)果,兩次取出的小球標(biāo)號(hào)相同的有4種情況,
∴兩次取出的小球標(biāo)號(hào)相同的概率為:=

(2)∵兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)和是5的倍數(shù)的有3種情況,
∴兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)和是5的倍數(shù)的概率為:
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或樹(shù)狀圖法求概率.注意樹(shù)狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3,隨機(jī)地摸取一個(gè)小球后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.求“兩次取的小球的標(biāo)號(hào)相同”的概率.請(qǐng)借助列表法或樹(shù)形圖說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.則兩次取的小球的標(biāo)號(hào)相同的概率為( 。
A、
1
3
B、
1
6
C、
1
2
D、
1
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為 1,2,3,4,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)的和等于6的概率為( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
3
16
D、
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•武漢模擬)在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.
(1)試用樹(shù)形圖或列表法中的一種列舉出兩次取的小球的標(biāo)號(hào)的所有可能的結(jié)果;
(2)求兩次取的小球的標(biāo)號(hào)的和為3的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,隨機(jī)地摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào)后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),求兩次摸出小球的標(biāo)號(hào)之和等于4的概率.

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