【題目】如圖,已知AB為半圓O的直徑,C為半圓O上一點(diǎn),連接AC,BC,過點(diǎn)O作OD⊥AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)A作半圓O的切線交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD并延長(zhǎng)交AE于點(diǎn)F.
(1)求證:AEBC=ADAB;
(2)若半圓O的直徑為10,sin∠BAC=,求AF的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)已知條件易證△EAD∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得結(jié)論;(2))作DM⊥AB于M,利用銳角三角函數(shù)和勾股定理分別求出DM、BM的長(zhǎng),再由DM∥AE,得,代入數(shù)據(jù)即可求得AF的長(zhǎng).
試題解析:(1)證明:∵AB為半圓O的直徑,
∴∠C=90°,
∵OD⊥AC,
∴∠CAB+∠AOE=90°,∠ADE=∠C=90°,
∵AE是切線,
∴OA⊥AE,
∴∠E+∠AOE=90°,
∴∠E=∠CAB,
∴△EAD∽△ABC,
∴AE:AB=AD:BC,
∴AEBC=ADAB.
(2)解:作DM⊥AB于M,
∵半圓O的直徑為10,sin∠BAC=,
∴BC=ABsin∠BAC=6,
∴AC==8,
∵OE⊥AC,
∴AD=AC=4,OD=BC=3,
∵sin∠MAD==,
∴DM=,AM===,BM=AB﹣AM=,
∵DM∥AE,
∴,
∴AF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,由長(zhǎng)度為1個(gè)單位的若干小正方形組成的網(wǎng)格圖中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的△AB′C′;
(2)三角形ABC的面積為
(3)以AC為邊作與△ABC全等的三角形(只要作出一個(gè)符合條件的三角形即可);
(4)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長(zhǎng)最短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“著力擴(kuò)大投資,突破重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)”是遵義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要任務(wù)之一.據(jù)統(tǒng)計(jì),遵義市2013年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資達(dá)1762億元,把1762億元這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1762×108
B.1.762×1010
C.1.762×1011
D.1.762×1012
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列條件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1: 2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ADC=90°,AD=8,CD=6,AB=26,BC=24.
(1)試說明:△ABC是直角三角形.
(2)請(qǐng)求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓組成(它們的半徑相同).
(1)裝飾物所占的面積是多少?窗戶中能射進(jìn)陽(yáng)光的部分的面積是多少(窗框面積忽略不計(jì))?
(2)觀察(1)中所得到的結(jié)果,它們是單項(xiàng)式還是多項(xiàng)式?次數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿里巴巴數(shù)據(jù)顯示,2017年天貓商城“雙11”全球狂歡交易額超1682億元,數(shù)據(jù)1682億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 1682×108 B. 16.82×109 C. 1.682×1011 D. 0.1682×1012
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,是對(duì)角線,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)450得到, 交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接,則下列結(jié)論:
其中正確的結(jié)論是 .(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將3a(x-y)-b(x-y)用提公因式法分解因式,應(yīng)提出的公因式是( )
A.3a-b
B.3(x-y)
C.x-y
D.3a+b
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