將四個數(shù)a、b、c、d排列成二行二列,兩邊各加一條豎直線,記成
.
ab
cd
.
,定義
.
ab
cd
.
=ab-cd,若
.
x+1x-1
1-xx+1
.
=6,則x=
±2
±2
分析:根據(jù)新定義運算法則列出關于x的方程(x+1)(x-1)-(1-x)(x+1)=6,即x2=4;利用直接開平方法解方程.
解答:解:根據(jù)題意,得
(x+1)(x-1)-(1-x)(x+1)=6,即x2=4,
直接開平方,得
x=±2,
故答案是:±2.
點評:本題考查了解一元二次方程--直接開平方法.用直接開方法求一元二次方程的解的類型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同號且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同號且a≠0).法則:要把方程化為“左平方,右常數(shù),先把系數(shù)化為1,再開平方取正負,分開求得方程解”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、中央電視臺每一期的“開心辭典”欄目,都有一個“二十四點”的趣味題,將四個數(shù)(四個數(shù)都用且只能用一次)進行“+”、“-”、“×”、“÷”運算,可加括號使其結果等于24.
例如:對1、2、3、4可作運算(1+2+3)×4=24,也可寫成4×(1+2+3)=24,但視作相同方法的運算.
(1)現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,-6,10,請你用兩種不同的算法計算出24,請分別寫出算式;
(2)若給你四個有理數(shù)3,-5,7,-13,你還能湊出24嗎?請寫出一個算式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、已知a、b為有理數(shù),且a>0,b<0,a+b<0,將四個數(shù)a、b、-a、-b按由小到大的順序排列是
b<-a<a<-b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將四個數(shù)a,b,c,d排成兩行、兩列,兩邊各加一條豎直線,記成
.
ab
cd
.
,定義
.
ab
cd
.
=ad-bc,上述記號就叫做二階行列式.若
.
x+3,1-x
1-x,x+3
.
=6
,則x=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“二十四點”游戲,將四個數(shù)3、3、4、11進行加減乘除四則運算,使其結果等于24,寫出的算式是
(11-4)×3+3=24
(11-4)×3+3=24

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