已知:如圖,直線y=-x+2與兩坐標(biāo)軸分別交與點(diǎn)A、B,點(diǎn)P是線段AB上的點(diǎn),且坐標(biāo)為(1,m),將一塊三角板繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別與x軸、y軸相交,交點(diǎn)分別為點(diǎn)D、點(diǎn)E,圖①、圖②、圖③是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況,請(qǐng)你研究:
(1)在圖①中,PE⊥y軸,則m=
1
1
,PE:PD的值等于
1
1
;
(2)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖②或圖③的位置時(shí),請(qǐng)你猜想線段PE和PD之間有什么數(shù)量關(guān)系?并任選其中一個(gè)圖形加以證明;
(3)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),△PAD是否能成為等腰三角形?若能,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D坐標(biāo)所有的可能情況;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)直線y=-x+2與兩坐標(biāo)軸分別交與點(diǎn)A、B,點(diǎn)P是線段AB上的點(diǎn),且坐標(biāo)為(1,m),把點(diǎn)(1,m)代入直線y=-x+2求出m的值即可;由點(diǎn)P的坐標(biāo)即可求出PE:PD的值;
(2)先根據(jù)圖形可猜測(cè)PD=PE,從而連接CP,通過(guò)證明△PCD≌△PEB,可得出結(jié)論.
(3)題目只要求是等腰三角形,所以需要分三種情況進(jìn)行討論,這樣每一種情況下的CE的長(zhǎng)也就不難得出.
解答:解:(1)∵點(diǎn)(1,m)是直線y=-x+2上,
∴當(dāng)x=1時(shí),m=1,
∴P(1,1),
∴PE:PD=1,
故答案為:1,1;

(2)∵點(diǎn)A、B分別是直線y=-x+2與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn),
∴A(2,0),B(0,2),
∵P(1,1),
∴點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn),
∴OA=OB,∠C=90°,P為AB中點(diǎn),連接OP,
∴OP平分∠AOB,OP⊥AB,
∵∠POB=∠PAD=45°,
∴OP=AP,
∵∠EPO+∠OPD=∠OPD+∠DPA=90°,
∴∠EPO=∠DPA,
在△POE和△PDA中,
∠EPO=∠DPA
OP=AP
∠EOP=∠PAD

∴△POE和△PDA(ASA),
∴PE=PD;

(3)能.
①當(dāng)PD=PA時(shí),此時(shí)點(diǎn)O與點(diǎn)D重合,即D(0,0);
②當(dāng)PA=AD時(shí),E在線段BC上,CE=2-
2
,即D(2-
2
,0);E在CB的延長(zhǎng)線上,CE=2+
2
,即D(2+
2
,0);
③當(dāng)PD=AD時(shí),PD⊥x軸,即D(1,0).
綜上所述點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,0),(2-
2
,0),(2+
2
,0),(1,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一次函數(shù)綜合題,涉及到一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)、用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的關(guān)系式、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,直線y=
3
3
x+
3
與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),⊙M經(jīng)過(guò)精英家教網(wǎng)原點(diǎn)O及A、B兩點(diǎn).
(1)求以O(shè)A、OB兩線段長(zhǎng)為根的一元二方程;
(2)C是⊙M上一點(diǎn),連接BC交OA于點(diǎn)D,若∠COD=∠CBO,寫出經(jīng)過(guò)O、C、A三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式;
(3)若延長(zhǎng)BC到E,使DE=2,連接EA,試判斷直線EA與⊙M的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2002•岳陽(yáng))已知:如圖,直線MN和⊙O切于點(diǎn)C,AB是⊙O的直徑,AE⊥MN,BF⊥MN且與⊙O交于點(diǎn)G,垂足分別是E、F,AC是⊙O的弦,
(1)求證:AB=AE+BF;
(2)令A(yù)E=m,EF=n,BF=p,證明:n2=4mp;
(3)設(shè)⊙O的半徑為5,AC=6,求以AE、BF的長(zhǎng)為根的一元二次方程;
(4)將直線MN向上平行移動(dòng)至與⊙O相交時(shí),m、n、p之間有什么關(guān)系?向下平行移動(dòng)至與⊙O相離時(shí),m、n、p之間又有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B.
求:(1)這個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x=4時(shí),y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)A,且與雙曲線y=
m
x
交于點(diǎn)B(4,2)和點(diǎn)C(n,-4). 
(1)求直線y=kx+b和雙曲線y=
m
x
的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出關(guān)于x的不等式kx+b<
m
x
的解集;
(3)點(diǎn)D在直線y=kx+b上,設(shè)點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為t(t>0).過(guò)點(diǎn)D作平行于x軸的直線交雙曲線y=
m
x
于點(diǎn)E.若△ADE的面積為
7
2
,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線a∥b,∠1=(2x+10)°,∠2=(3x-5)°,那么∠1=
80
80
°.

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