如圖,四邊形OABC的四個頂點坐標(biāo)分別為O(0,0),A(8,0),B(4,4),C(0,4),直線l:y=x+b保持與四邊形OABC的邊交于點M、N(M在折線AOC上,N在折線ABC上).設(shè)四邊形OABC在l右下方部分的面積為S1,在l左上方部分的面積為S2,記S為S1、S2的差(S≥0).
(1)求∠OAB的大;
(2)當(dāng)M、N重合時,求l的解析式;
(3)當(dāng)b≤0時,問線段AB上是否存在點N使得S=0?若存在,求b的值;若不存在,請說明理由;
(4)求S與b的函數(shù)關(guān)系式.

解:(1)過點B過BE⊥x軸,垂足為E.點E(4,0),
∴BE=4,AE=4,
∴△ABE為等腰直角三角形,
∴∠OAB=45°,
答:∠OAB=45°.

(2)當(dāng)點M、N重合時,
∵S≥0,
∴應(yīng)重合到點C(0,4),
∵把C(0,4)代入y=x+b得:b=4,
∴直線l的解析式y(tǒng)=x+4.

(3)四邊形OABC的面積為×4(4+8)=24,
直線l:y=x+b與x軸的交角為45°,△AMN為等腰直角三角形.
當(dāng)S=0時,△AMN的面積為四邊形OABC的面積的一半,即12.
過點N作x軸的垂線NH,
則NH=AH=MH,
設(shè)NH=a,
×2a×a=12,
解得:a=2,
∴OH=8-2
∴點N的坐標(biāo)為(8-2,2),
代入y=x+b得:b=4-8.
答:當(dāng)b≤0時,線段AB上存在點N使得S=0,b的值是4-8.

(4)分為三種情況:①如圖在N1、M1時,當(dāng)4-8≤b<0時,
OM=-b,AM=8-(-b)=8+b,
設(shè)直線AB的解析式是y=cx+d,
把A(8,0),B(4,4)代入得:,
解得:,
y=-x+8,
解方程組得:,
S1=AM×NH=×2××=b2+4b+16;
S2=24-S1,
S=S1-S2=b2+4b+16-[24-(b2+4b+16)]=b2+8b+8,
②當(dāng)0≤b≤4時,如圖在N2、M2點時,OM=b,CM=4-b,
S2=(4-b)2,S1=24-S2,
S=S1-S2=-b2+8b+8,
③-8<a<-8+4時,如圖,在N3、M3時,S1=×2××=b2+4b+16;
S2=24-S1
S=S2-S1=[24-(b2+4b+16)]-(b2+4b+16)=-b2+8b+8,
分析:(1)過點B過BE⊥x軸,垂足為E.求出點E的坐標(biāo),求出等腰直角三角形ABE即可;
(2)把A(8,0)C(0,4)點代入y=x+b求出即可;
(3)求出梯形的面積,過點N作x軸的垂線NH,得到NH=AH=MH,設(shè)NH=a,代入面積公式求出a,代入解析式求出b即可;
(4)分為三種情況:①當(dāng)0≤b≤4時,②當(dāng)4-8≤b<0時,③③-8<a<-8+4時,設(shè)直線AB的解析式是y=cx+d,把A(8,0),B(4,4)代入求出解析式,解兩直線組成的方程組,求出交點坐標(biāo),根據(jù)梯形和三角形的面積求出S即可.
點評:本題主要考查對三角形的面積,梯形,等腰直角三角形,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,等腰三角形的性質(zhì),解一元一次方程,解二元一次方程組等知識點的理解和掌握,綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理和計算是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC為直角梯形,BC∥OA,∠O=90°,OA=4,BC=3,OC=4.點M從O出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向A運(yùn)動;點N從B同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向C運(yùn)動.其中一個動點到達(dá)終點時,另一個動點也隨之停止運(yùn)精英家教網(wǎng)動.過點N作NP⊥OA于點P,連接AC交NP于Q,連接MQ. 
(1)點
 
(填M或N)能到達(dá)終點;
(2)求△AQM的面積S與運(yùn)動時間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的正方形紙片.點O與坐標(biāo)原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OC=4,點E為BC的中點,點N的坐標(biāo)為(3,0),過點N且平行于y軸的直線MN與EB交于點M.現(xiàn)將紙片折疊,使頂點C落精英家教網(wǎng)在MN上,并與MN上的點G重合,折痕為EF,點F為折痕與y軸的交點.
(1)求點G的坐標(biāo);
(2)求折痕EF所在直線的解析式;
(3)設(shè)點P為直線EF上的點,是否存在這樣的點P,使得以P,F(xiàn),G為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC為正方形,點A在x軸上,點C在y軸上,點B(8,8),點P在邊OC上,點M在邊AB上.把四邊形OAMP沿PM對折,PM為折痕,使點O落在BC邊上的點Q處.動點E從點O出發(fā),沿OA邊以每秒1個單位長度的速度向終點A運(yùn)動,運(yùn)動時間為t,同時動點F從點O出發(fā),沿OC邊以相同的速度向終點C運(yùn)動,當(dāng)點E到達(dá)點A時,E、F同時停止運(yùn)動.
(1)若點Q為線段BC邊中點,直接寫出點P、點M的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,設(shè)△OEF與四邊形OAMP重疊面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(1)的條件下,在正方形OABC邊上,是否存在點H,使△PMH為等腰三角形,若存在,求出點H的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(4)若點Q為線段BC上任一點(不與點B、C重合),△BNQ的周長是否發(fā)生變化,若不發(fā)生變化,求出其值,若發(fā)生變化,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•呼倫貝爾)如圖,四邊形OABC是邊長為2的正方形,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象過點B,則k的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:如圖,四邊形OABC為直角梯形,已知AB∥OC,BC⊥OC,A點坐標(biāo)為(3,4),AB=6,若動點P沿著O→A→B→C的方向運(yùn)動(不包括O點和C點),P點運(yùn)動路程為S,下列語句中正確的個數(shù)精英家教網(wǎng)是( 。
(1)直線OA的函數(shù)解析式為y=
4
3
x
;
(2)梯形OABC的周長為24;
(3)若點P在線段AB上時,P點的坐標(biāo)為(S-5,4)
(4)若點P在線段BC上時,P點的坐標(biāo)為(9,15-S)
A、1個B、2個C、3個D、4個

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