已知等邊△ABC,邊長為4,點D從點A出發(fā),沿AB運動到點B,到點B停止運動.點E從A出發(fā),沿AC的方向在直線AC上運動.點D的速度為每秒1個單位,點E的速度為每秒2個單位,它們同時出發(fā),同時停止.以點E為圓心,DE長為半徑作圓.設(shè)E點的運動時間為t秒.
(l)如圖l,判斷⊙E與AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當⊙E與BC切于點F時,求t的值;
(3)以點C為圓心,CE長為半徑作⊙C,⊙C與射線AC交于點G.當⊙C與⊙E相切時,直接寫出t的值為______
【答案】分析:(1)首先過點D作DM⊥AC于點M,由△ABC為等邊三角形,可得∠A=60°,可得AM=t,DM=t,繼而求得AE與ME的長,則可得在△ADE中,AD2=t2,AE2=4t2,DE2=3t2,證得AD2+DE2=AE2,繼而證得AB與⊙D相切;
(2)首先連接BE、EF,由切線長定理可得BE平分∠ABC,然后由等腰三角形的性質(zhì),求得AE的長,繼而求得答案;
(3)當⊙C與⊙E相切時,DE=EG=2EC,分別從當E在線段AC上時,AC=AE+EC,與當點E在AC的延長線上時,AC=AE-EC,去分析求解即可求得答案.
解答:解:(1)AB與⊙E相切,…(1分)
理由如下:過點D作DM⊥AC于點M,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠A=60°,
在Rt△ADM中,
∵AD=t,∠A=60°,
∴AM=t,DM=t,
∵AE=2t,
∴ME=t,
在Rt△DME中,DE2=DM2+EM2=3t2,
在△ADE中,∵AD2=t2,AE2=4t2,DE2=3t2,
∴AD2+DE2=AE2
∴∠ADE=90°,
∴AB與⊙D相切;           …(4分)

(2)連接BE、EF,
∵BD、BF與⊙O相切,
∴BE平分∠ABC,
∵AB=BC,
∴AE=CE,
∵AC=4,
∴AE=2,
∴t=1;                …(8分)

(3)t=
當⊙C與⊙E相切時,DE=EG=2EC,
∵DE=t,
∴EC=t,
有兩種情形:
第一,當E在線段AC上時,AC=AE+EC,
∴2t+t=4,
∴t=,…(9分)
第二,當點E在AC的延長線上時,AC=AE-EC,
∴2t-t=4,
∴t=.(10分)
故答案為:
點評:此題考查了切線的性質(zhì)與判定、勾股定理以及逆定理、圓與圓的位置關(guān)系以及切線長定理.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知等邊△ABC的邊長為2,則其面積為( 。
A、2
B、
3
C、2
3
D、4
3

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(2013•黃浦區(qū)二模)如圖,已知等邊△ABC的邊長為1,設(shè)
n
=
AB
+
BC
,那么向量
n
的模|
n
|=
1
1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)已知等邊△ABC,邊長為4,點D從點A出發(fā),沿AB運動到點B,到點B停止運動.點E從A出發(fā),沿AC的方向在直線AC上運動.點D的速度為每秒1個單位,點E的速度為每秒2個單位,它們同時出發(fā),同時停止.以點E為圓心,DE長為半徑作圓.設(shè)E點的運動時間為t秒.
(l)如圖l,判斷⊙E與AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當⊙E與BC切于點F時,求t的值;
(3)以點C為圓心,CE長為半徑作⊙C,⊙C與射線AC交于點G.當⊙C與⊙E相切時,直接寫出t的值為
32±8
3
13
32±8
3
13

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,已知等邊△ABC的邊長為a,P是△ABC內(nèi)一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,點D、E、F分別在BC、AC、AB上,猜想:PD+PE+PF=
a
a
,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC和等邊△CDE,P、Q分別為AD、BE的中點.
(1)試判斷△CPQ的形狀并說明理由.
(2)如果將等邊△CDE繞點C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中△CPQ的形狀會改變嗎?請你將圖2中的圖形補畫完整并說明理由.

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