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2、若a、b為實數,則下列命題中,正確的是(  )
分析:根據有理數的乘方以及絕對值的非負性即可作出判斷.
解答:解:A、當a=-2,b=-3時,a>b,而a2=4<(-3)2=b2,故選項錯誤;
B、當a=2,b=-2時,a2=b2,故選項錯誤;
C、當a=2,b=-3時,|a|>b而a2<b2,故答案錯誤;
D、a>|b|而|b|≥0一定成立,因而a與|b|都是非負數,因而a2>b2一定正確,故選項正確.
故答案是D.
點評:此題主要考查了實數的大小的比較,正確理解絕對值與平方的性質是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為3+(-2)=1.
若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移|a|個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移|b|個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.
解決問題:
(1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1};
(2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”
{1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”
{3,1}平移,最后的位置還是點B嗎?在圖1中畫出四邊形OABC.
②證明四邊形OABC是平行四邊形.
(3)如圖2,一艘船從碼頭O出發(fā),先航行到湖心島碼頭P(2,3),再從碼頭P航行到碼頭Q(5,5),最后回到出發(fā)點O.請用“平移量”加法算式表示它的航行過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:

類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為 3+(-2)=1.
若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移|a|個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移|b|個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.
解決問題:
(1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.
(2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置還是點B嗎?在圖精英家教網中畫出四邊形OABC.
②證明四邊形OABC是平行四邊形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•豐臺區(qū)二模)操作探究:
一動點沿著數軸向右平移5個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移3個單位.用實數加法表示為 5+(-2)=3.
若平面直角坐標系xOy中的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移|a|個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移|b|個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”.規(guī)定“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.
(1)計算:{3,1}+{1,2};
(2)若一動點從點A(1,1)出發(fā),先按照“平移量”{2,1}平移到點B,再按照“平移量”
{-1,2}平移到點C;最后按照“平移量”{-2,-1}平移到點D,在圖中畫出四邊形ABCD,并直接寫出點D的坐標;
(3)將(2)中的四邊形ABCD以點A為中心,順時針旋轉90°,點B旋轉到點E,連結AE、BE若動點P從點A出發(fā),沿△AEB的三邊AE、EB、BA平移一周. 請用“平移量”加法算式表示動點P的平移過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知關于x的兩個一元二次方程:
方程:x2+(2k-1)x+k2-2k+
13
2
=0
    ①
方程:x2-(k+2)x+2k+
9
4
=0
      ②
(1)若方程①、②都有實數根,求k的最小整數值;
(2)若方程①和②中只有一個方程有實數根;則方程①,②中沒有實數根的方程是
(填方程的序號),并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若k為正整數,解出有實數根的方程的根.

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科目:初中數學 來源: 題型:013

若a>b,且c為實數,則下式一定成立的是

[    ]

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