下列各數(shù)是方程
x-9=1的解是（ �。�
A、當(dāng)x=0時，左邊=-9≠右邊，則不是方程的解；
B、當(dāng)x=1時，左邊=
-9=-
≠右邊，則不是方程的解；
C、當(dāng)x=2時，左邊=
-9=-
≠右邊，則不是方程的解；
D、當(dāng)x=3時，左邊=右邊=1，則x=3是方程的解．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
某班為獎勵在校運(yùn)會上取得較好成績的運(yùn)動員，花了400元錢購買甲、乙兩種獎品共30件，其中甲種獎品每件16元，乙種獎品每件12元，求甲乙兩種獎品各買多少件？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)做需15天完成，乙單獨(dú)做需12天完成，這項(xiàng)工作由甲、乙兩人合做，并且施工期間乙休息6天，問幾天完成？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
閱讀題：課本上有這樣一道例題：“解方程：
(x+15)=-(x-7)解：去分母得：6（x+15）=15-10（x-7）…①
6x+90=15-10x+70…②
16x=-5…③
x=-…④
請回答下列問題：
（1）得到①式的依據(jù)是______；
（2）得到②式的依據(jù)是______；
（3）得到③式的依據(jù)是______；
（4）得到④式的依據(jù)是______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知x+y+z=5，y+z=7，求x的值，并說明根據(jù)等式的什么性質(zhì)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
利用等式的性質(zhì)解下列方程．
（1）5x-7=3．
（2）-3x+6=8．
（3）
y+2=3．
（4）0.2m-1=2.4．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
含有______的等式叫做方程；使方程左右兩邊的值相等的______的值，叫做______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
若x=-6是關(guān)于x的方程mx-5=m+2的解，則m=______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
一個大正方形和四個全等的小正方形按圖①、②兩種方式擺放，則圖②的大正方形中，未被小正方形覆蓋部分的面積是
（用
，
的代數(shù)式表示）
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