兩個大小不同的等腰三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B、C、E在同一條直線上,連結DC.
(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結論中不得含有未標識的字母);
(2)證明:.
科目:初中數(shù)學 來源:中華題王 數(shù)學 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:044
用兩塊大小相同的直角三角板(銳角分別為30°和60°)可以組合出多種不同的圖形,請你擺一擺,然后寫出三種你最熟悉的組合后的圖形名稱.如圖,是兩個三角板的一種組合圖形,你能找出其中的等腰三角形嗎?請把它們寫出來.
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