(2012•龍巖)某農(nóng)場(chǎng)各用10塊面積相同的試驗(yàn)田種植甲\乙兩種大豆,收成后對(duì)兩種大豆產(chǎn)量(單位:噸/畝)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
.
x
≈0.54,
.
x
≈0.5,
s
2
≈0.01,
s
2
≈0.002,則由上述數(shù)據(jù)推斷乙品種大豆產(chǎn)量比較穩(wěn)定的依據(jù)是( 。
分析:根據(jù)方差的定義判斷,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:∵乙品種大豆產(chǎn)量比較穩(wěn)定,
∴方差小的為乙,
∴S2>S2
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•龍巖)某校為了解八年級(jí)300名學(xué)生期中考的數(shù)學(xué)成績(jī),隨機(jī)抽查了該年級(jí)50名學(xué)生的期中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,繪制了不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
                           頻數(shù)分布表
 成績(jī)分組  頻數(shù)  頻率
30≤x<40  1  0.02
 40≤x<50  1  0.02
 50≤x<60  3   0.06 
 60≤x<70  10  0.2
 70≤x<80  15  0.3
 80≤x<90  15  0.3
 90≤x<100  5  0.1
 合計(jì)  50  1
(1)以上分組的組距=
10
10
;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)期中考數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀(不低于80分為優(yōu)秀)的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•龍巖質(zhì)檢)1979年全國(guó)人大通過(guò)決定,每年3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié);今年某校計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種樹(shù)苗共2000株綠化校園,已知甲種樹(shù)苗每株2元,乙種樹(shù)苗每株3元.
(1)若購(gòu)買這批樹(shù)苗共用了4500元,求甲、乙兩種樹(shù)苗各購(gòu)買了多少株?
(2)若購(gòu)買這批樹(shù)苗的錢不超過(guò)4700元,問(wèn)應(yīng)選購(gòu)甲種樹(shù)苗至少多少株?
(3)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為94%和99%,若要使這批樹(shù)苗的成活率不低于96%且買樹(shù)苗的總費(fèi)用最小,問(wèn)應(yīng)選購(gòu)甲、乙兩種樹(shù)苗各多少株?總費(fèi)用最小是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•龍巖)已知:用2輛A型車和1輛B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨10噸;用1輛A型車和2輛B型車載滿貨物一次可運(yùn)貨11噸.某物流公司現(xiàn)有31噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車a輛,B型車b輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都載滿貨物.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)1輛A型車和1輛車B型車都載滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?
(2)請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案;
(3)若A型車每輛需租金100元/次,B型車每輛需租金120元/次.請(qǐng)選出最省錢的租車方案,并求出最少租車費(fèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•龍巖模擬)某校九年級(jí)在下午3:30開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng).下午3:30這一時(shí)刻,時(shí)鐘上分針與時(shí)針?biāo)鶌A的角等于
75
75
度.

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