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要使分式有意義,則x的取值范圍是
A. x≠-1 B. x≠-2 C. x≠-1且x≠-2 D. x≠1
C
科目:初中數學 來源: 題型:
科目:初中數學 來源:2012-2013學年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學八年級下學期期末考試數學卷(帶解析) 題型:單選題
若要使分式有意義,則
科目:初中數學 來源:2015屆北京四中初二第一學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
要使分式有意義,則x的取值范圍是( 。
A. B. C. D.
科目:初中數學 來源:2011年廣東省湛江市中考考前模擬試卷(一)數學卷 題型:填空題
要使分式有意義,則的取值范圍是 .
科目:初中數學 來源:2010-2011年海南省?谑邪四昙壪聦W期期末考試數學卷 題型:選擇題
要使分式有意義,則x應滿足的條件是
A.x>1 B.x<1 C.x≠0 D.x≠1
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