若關(guān)于x,y的方程組
2ax+3y=18
-x+5by=17
(其中a,b是常數(shù))的解為
x=3
y=4
,則方程組 
2a(x+y)+3(x-y)=18
-(x+y)+5b(x-y)=17
的解為( 。
A、
x=3
y=4
B、
x=7
y=-1
C、
x=3.5
y=-0.5
D、
x=3.5
y=0.5
考點(diǎn):二元一次方程組的解
專題:
分析:將x=3,y=4代入方程組中求出a與b的值,確定出所求方程組,即可求出解.
解答:解:將x=3,y=4代入方程組得:
6a+12=18
-3+20b=17
,
解得:
a=1
b=1
,
代入所求方程組得:
2(x+y)+3(x-y)=18
-(x+y)+5(x-y)=17

整理得:
5x-y=18①
4x-6y=17②
,
①×6-②得:26x=91,
解得:x=3.5,
將x=3.5代入①得:y=-0.5,
則方程組的解為
x=3.5
y=-0.5

故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)一點(diǎn)作2條直線,如果只考慮小于180°的角,那么可以形成
 
個(gè)角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
x2-9
x2-4x+3
=0,則x=
 
;若分式
x2-9
x2-4x+3
有意義,則x應(yīng)滿足的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
25
-(-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
x
x-3
-2=
k
x-3
會(huì)產(chǎn)生增根,則k的值為( 。
A、6-xB、x-6C、-3D、3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班有49名學(xué)生,一天,該班一男生因事請(qǐng)假,當(dāng)天的男生人數(shù)恰好為女生人數(shù)的一半.設(shè)該班有男生x人,女生y人,則可列方程組為( 。
A、
x-y=49
y=2(x+1)
B、
x+y=49
y=2(x+1)
C、
x-y=49
y=2(x-1)
D、
x+y=49
y=2(x-1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),拋物線的對(duì)稱軸為直線x=
3
2
.點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn),過(guò)M作x軸的垂線交拋物線于P,交過(guò)點(diǎn)A的直線y=-x+n于點(diǎn)C.
(1)求直線AC及拋物線的解析式;
(2)若PM=
3
2
,求PC的長(zhǎng);
(3)過(guò)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)Q作QN⊥x軸于N,若點(diǎn)P在Q左側(cè),矩形PMNQ的周長(zhǎng)記為d,求d的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖題(利用尺規(guī)作,保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)圖1中,在CD上作一點(diǎn)P使其到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(2)圖2中,在CD上作一點(diǎn)M,使AM+BM最短.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC與△CBE中,已知BD=BE,∠ABD=∠CBE,在添加下列一個(gè)條件后,不能說(shuō)明△ABC與△CBE全等的是( 。
A、AB=CB
B、AD=CE
C、∠A=∠C
D、∠D=∠E

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案