如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,點E是弧BD上一點,EF⊥AD于點F,且EF是⊙O的切線.
(1)求證:弧DE=弧BE;
(2)連接BE,若tan∠DAB=,求tan∠B的值.
【答案】分析:(1)如圖,連接OD、OE.欲證明弧DE=弧BE,只需證明∠5=∠4;
(2)連接BD,AE,根據(jù)直角△ABD中,tan∠DAB==,可以設(shè)BD=12a,則AD=5a,根據(jù)弧DE=弧BE,可以得到OE垂直平分BD,則在直角△OMB中,利用勾股定理即可求得OM,然后在直角△BEM中,利用勾股定理求得BE的長,在直角△ABE中利用勾股定理求得AE的長,然后根據(jù)正切函數(shù)的定義即可求解.
解答:解:(1)如圖,連接OD、OE.
∵OA=OD,
∴∠1=∠2.
∵AB是⊙O的直徑,EF是⊙O的切線,
∴OE⊥EF.
又∵EF⊥AD于點F,
∴AF∥OE,
∴∠1=∠5,∠2=∠4,
∴∠5=∠4,
∴弧DE=弧BE;

(2)連接BD,AE,
∵AB是圓的直徑,
∴∠ADB=90°,
∵直角△ABD中,tan∠DAB==,
∴設(shè)BD=12a,則AD=5a,
則直徑AB==13a,
∵弧DE=弧BE;
∴BM=BD=6a,OE⊥BD,
∴在直角△ONM中,OM===a,
∴ME=OE-OM=6.5a-a=4a,
在直角△BEM中,BE===2a,
在直角△ABE中,AE===a,
∴tan∠B===
點評:本題考查了切線的性質(zhì),圓周角定理以及勾股定理,三角函數(shù),正確理解三角函數(shù)的定義,作出輔助線是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當陽光與水平線成60°角時,電線桿的影子BC的長度為4米,則電線桿AB的高度為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小亮家窗戶上的遮雨罩是一種玻璃鋼制品,它的頂部是圓柱側(cè)面的一部分(如圖1),它的側(cè)面邊緣上有兩條圓。ㄈ鐖D2),其中頂部圓弧AB的圓心O1在豎直邊緣AD上,另一條圓弧BC的圓心O2在水平邊緣DC的延長線上,其圓心角為90°,請你根據(jù)所標示的尺寸(單位:cm)解決下面的問題.(玻璃鋼材料的厚度忽略不計,π取3.1416)
(1)計算出弧AB所對的圓心角的度數(shù)(精確到0.01度)及弧AB的長度;(精確到0.1cm)
(2)計算出遮雨罩一個側(cè)面的面積;(精確到1cm2
(3)制做這個遮雨罩大約需要多少平方米的玻璃鋼材料.(精確到精英家教網(wǎng)0.1平方米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是永州八景之一的愚溪橋,橋身橫跨愚溪,面臨瀟水,橋下冬暖夏涼,常有漁船停泊橋下避曬納涼.已知主橋拱為拋物線型,在正常水位下測得主拱寬24m,最高點離水面8m,以水平線AB為x軸,AB的中點為原點建立坐標系.
①求此橋拱線所在拋物線的解析式.
②橋邊有一浮在水面部分高4m,最寬處16m的河魚餐船,如果從安全方面考慮,要求通過愚溪橋的船只,其船身在鉛直方向上距橋內(nèi)壁的距離不少于0.5m.探索此船能否通過愚溪橋?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長AD交EC的延長線于F,求證:AC·CD=AD·FC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當陽光與水平線成60°角時,電線桿的影子BC的長度為4米,則電線桿AB的高度為


  1. A.
    4米
  2. B.
    6米
  3. C.
    8米
  4. D.
    10米

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案