“種糧補(bǔ)貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計(jì)劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實(shí)際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%,該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?
分析:小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%都是相對于計(jì)劃來說的,所以不能設(shè)直接未知數(shù),而應(yīng)設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)小麥x噸,生產(chǎn)玉米y噸.本題中的最簡單的兩個(gè)等量關(guān)系為:原計(jì)劃小麥噸數(shù)+原計(jì)劃玉米噸數(shù)=18;增產(chǎn)的小麥噸數(shù)+增產(chǎn)的玉米噸數(shù)=20-18.
解答:解:設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)小麥x噸,生產(chǎn)玉米y噸,根據(jù)題意,
得:
x+y=18
12%x+10%y=20-18

解得:
x=10
y=8

10×(1+12%)=11.2噸
8×(1+10%)=8.8噸
答:該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥11.2噸,玉米8.8噸.
點(diǎn)評:相對于計(jì)劃說就應(yīng)設(shè)計(jì)劃中的量為未知數(shù)不易出差錯(cuò).在做題時(shí)能用較小的數(shù)做一般不用較大的數(shù)做.所以第二個(gè)等量關(guān)系為:增產(chǎn)的小麥噸數(shù)+增產(chǎn)的玉米噸數(shù)=20-18.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“種糧補(bǔ)貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計(jì)劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實(shí)際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%.
(1)該專業(yè)戶去年原計(jì)劃生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?
(2)若生產(chǎn)一噸小麥可獲純利潤2000元,生產(chǎn)一噸玉米可獲純利潤2500元,那么該糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年種糧的純利潤是否達(dá)到了5萬元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

“種糧補(bǔ)貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計(jì)劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實(shí)際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%,該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

 “種糧補(bǔ)貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計(jì)劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實(shí)際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%,該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版七年級下第八章二元一次方程組第三節(jié)第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

“種糧補(bǔ)貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計(jì)劃生產(chǎn)小麥和玉米共18t,實(shí)際生產(chǎn)了20t,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%,則該專業(yè)戶去年實(shí)際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案