如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高AB=CD=30m,現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況.當(dāng)太陽(yáng)光與水平線的夾角為30°時(shí).試求:
(1)若兩樓間的距離AC=24m時(shí),甲樓的影子,落在乙樓上有多高?
(2)若甲樓的影子,剛好不影響乙樓,那么兩樓的距離應(yīng)當(dāng)有多遠(yuǎn)?

【答案】分析:(1)首先設(shè)太陽(yáng)光與CD的交點(diǎn)為E,連接BD,易得四邊形ABD是矩形,然后在Rt△BDE中,由DE=BD•tan30°即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意可得當(dāng)太陽(yáng)光照射到點(diǎn)C時(shí),甲樓的影子,剛好不影響乙樓,然后由AC=,即可求得答案.
解答:解:(1)設(shè)太陽(yáng)光與CD的交點(diǎn)為E,連接BD,
∵AB=CD=30m,BA⊥AC,CD⊥AC,
∴四邊形ABCD是矩形,
∴BD=AC=24m,∠BDE=90°,
∵∠DBE=30°,
∴在Rt△BDE中,DE=BD•tan30°=24×=8(m),
∴EC=CD-DE=30-8(m).
答:甲樓的影子,落在乙樓上有(30-8)m高;

(2)如圖:當(dāng)太陽(yáng)光照射到點(diǎn)C時(shí),甲樓的影子,剛好不影響乙樓,
在Rt△ABC中,AB=30m,∠ACB=30°,
∴AC==30÷=30(m).
答:兩樓的距離應(yīng)當(dāng)為30m.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用.此題難度適中,注意能根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形,并能借助于解直角三角形的知識(shí)求解是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高AB=CD=30m,兩樓間的距離AC=24m,現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓采光的影響情況.當(dāng)太陽(yáng)光與水平線的夾角為30°時(shí),求甲樓的影子在乙樓上有多高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓;它們的高AB=CD=30m,兩樓間的距離AC=24m,現(xiàn)需了解南樓對(duì)北樓的采光的影響情況,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)南樓的影子落在北樓上有16.2m,問(wèn)此時(shí)太陽(yáng)光線與水平線的夾角的度數(shù).

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如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高AB=CD=30m,現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況.當(dāng)太陽(yáng)光與水平線的夾角為30°時(shí).試求:
(1)若兩樓間的距離AC=24m時(shí),甲樓的影子,落在乙樓上有多高?
(2)若甲樓的影子,剛好不影響乙樓,那么兩樓的距離應(yīng)當(dāng)有多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下29.3課題學(xué)習(xí) 制作立體模型練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高AB=CD=30m,兩樓之間的距離AC=24m,現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況,當(dāng)太陽(yáng)光與水平線的夾角為30°時(shí),求甲樓的影子在乙樓上有多高?(精確到0.1m,≈1.41,≈1.73)?

 

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