小明做題時(shí)，畫了一個(gè)數(shù)軸，在數(shù)軸上原有一個(gè)點(diǎn)A，其表示的數(shù)是－3，由于粗心，把數(shù)軸的原點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置，使點(diǎn)A正好落在了－3的相反數(shù)的位置，想想，要把數(shù)軸畫正確，原點(diǎn)要向哪個(gè)方向移動(dòng)幾個(gè)單位長(zhǎng)度？

[　　]
A．

向右移6個(gè)單位長(zhǎng)度

B．

向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度

C．

向左移6個(gè)單位長(zhǎng)度

D．

向左移3個(gè)單位長(zhǎng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在做作業(yè)時(shí)遇到這樣一個(gè)問題：“若∠AOB=90°，∠BOC=40°，0D平分∠BOC，OE平分∠AOB，求∠DOE的度數(shù)？”聰明的小明很快完成了這道題．部分步驟如下：如圖①
∵∠BOE=
1
2
∠A0B=
45°
45°
，
∠DOB=
1
2
∠BOC=
20°
20°
，
∴∠DOE=∠BOE+∠DOB=
65°
65°
．
完成后給他爸爸看，他爸爸給他又畫了一個(gè)圖，如圖②，小明恍然大悟．
（1）請(qǐng)你在空白處補(bǔ)全部分過程；
（2）請(qǐng)你幫小明完成第二種情況的計(jì)算過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明做題時(shí)，畫了一個(gè)數(shù)軸，在數(shù)軸上原有一個(gè)點(diǎn)A，其表示的數(shù)是-3，由于粗心，把數(shù)軸的原點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置，使點(diǎn)A正好落在了-3的相反數(shù)的位置，想想，要把數(shù)軸畫正確，原點(diǎn)要向哪個(gè)方向移動(dòng)幾個(gè)單位長(zhǎng)度？（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

小明做題時(shí)，畫了一個(gè)數(shù)軸，在數(shù)軸上原有一個(gè)點(diǎn)A，其表示的數(shù)是-3，由于粗心，把數(shù)軸的原點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置，使點(diǎn)A正好落在了-3的相反數(shù)的位置，想想，要把數(shù)軸畫正確，原點(diǎn)要向哪個(gè)方向移動(dòng)幾個(gè)單位長(zhǎng)度？


  1. A.
    向右移6個(gè)單位長(zhǎng)度
  2. B.
    向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度
  3. C.
    向左移6個(gè)單位長(zhǎng)度
  4. D.
    向左移3個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明做題時(shí)，畫了一個(gè)數(shù)軸，在數(shù)軸上原有一個(gè)點(diǎn)A，其表示的數(shù)是-3，由于粗心，把數(shù)軸的原點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置，使點(diǎn)A正好落在了-3的相反數(shù)的位置，想想，要把數(shù)軸畫正確，原點(diǎn)要向哪個(gè)方向移動(dòng)幾個(gè)單位長(zhǎng)度？(        )。

A.向右移6個(gè)       B .向右移3個(gè)      C.向左移6個(gè)        D.向左移3個(gè)

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