【題目】如圖是游樂(lè)園的一角.
(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,那么蹺蹺板用 表示,碰碰車用 表示,摩天輪用 表示.
(2)秋千在大門以東400 m,再往北300 m處,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置.
【答案】(1)(2,4),(5,1),(5,4)(2)圖形見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)有序數(shù)對(duì)的定義,因?yàn)?/span>(3,2)表示跳跳床的位置,其中3是第3列,2是第2行,則對(duì)于任一數(shù)對(duì)(a,b),a表示第a列,b表示第b行;
(2)圖中一格代表100m,則向東400m即向東4格,向北300m即向北3格,根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出秋千的位置標(biāo)注即可.
試題解析:(1) 蹺蹺板在第2列,第4行,則表示為(2,4);碰碰車在第5列,第1行,則表示為 (5,1);摩天輪在第5列,第4行,則表示為(5,4);
(2)標(biāo)出秋千的位置如圖所示:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用計(jì)算器計(jì)算數(shù)據(jù)13.49,13.53,14.07,13.51,13.84,13.98,14.67,14.80,14.61,14.60,14.41,14.31,14.38,14.02,14.17的平均數(shù)約為( )
A. 14.15 B. 14.16 C. 14.17 D. 14.20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若方程x-2=0的解也是直線y=(2k-1)x+10與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),則k的值為( )
A. 2 B. 0 C. -2 D. ±2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各式:13=12 , 13+23=32 , 13+23+33=62 , 13+23+33+43=102…
(1)請(qǐng)敘述等式左邊各個(gè)冪的底數(shù)與右邊冪的底數(shù)之間有什么關(guān)系?
(2)利用上述規(guī)律,計(jì)算:13+23+33+43+…+1003 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.拋物線的頂點(diǎn)P在直線y=﹣x+4上,與y軸交于點(diǎn)C(點(diǎn)P、C不與點(diǎn)B重合),以BC為邊作矩形BCDE,且CD=2,點(diǎn)P、D在y軸的同側(cè).
(1)n= (用含m的代數(shù)式表示),點(diǎn)C的縱坐標(biāo)是 (用含m的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)P在矩形BCDE的邊DE上,且在第一象限時(shí),求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(3)設(shè)矩形BCDE的周長(zhǎng)為d(d>0),求d與m之間的函數(shù)表達(dá)式.
(4)直接寫出矩形BCDE有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線上時(shí)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié),某中學(xué)組織了甲、乙兩個(gè)義務(wù)勞動(dòng)小組,甲組x人,乙組y人,到“中華路”和“青年路”打掃衛(wèi)生,根據(jù)打掃衛(wèi)生的進(jìn)度,學(xué)校隨時(shí)調(diào)整兩組人數(shù),如果從甲組調(diào)50人去乙組,則乙組人數(shù)為甲組人數(shù)的2倍;如果從乙組調(diào)m人去甲組,則甲組人數(shù)為乙組人數(shù)的3倍.
(1)求出x與m之間的函數(shù)表達(dá)式.
(2)問(wèn):當(dāng)m為何值時(shí),甲組人數(shù)最少,最少是多少人?
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【題目】“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會(huì)各界紛紛為她捐款.某市某中學(xué)九年級(jí)(1)班的全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng),該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款金額的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐款多少元?
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