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(1)先化簡,再求值:•(x+3),其中x=
(2)解方程:x2+4x-1=0.
【答案】分析:(1)先將x2-6x+9和2x-6分解因式,再進行化簡求值;
(2)利用求根公式解方程,首先確定a,b,c的值,然后檢驗方程是否有解,若有解,代入公式即可求解.
解答:解:(1)•(x+3)=•(x+3)=,
當x=時,原式==-2;
(2)因為△=b2-4ac=16+4=20,
所以x===-2±
點評:本題所考查的內容“分式的運算”是數與式的核心內容,全面考查了有理數、整式、分式運算等多個知識點,要合理尋求簡單運算途徑的能力及分式運算.(1)這是個分式混合運算題,運算順序是先乘除后加減,加減法時要注意把各分母先因式分解,確定最簡公分母進行通分;做除法時要注意先把除法運算轉化為乘法運算,而做乘法運算時要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后約分;(2)要掌握利用求根公式法解一元二次方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
2a-6
a-2
÷(
5
a-2
-a-2)
,其中a=-3
1
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

21、先化簡,再求值:3x2+(2-3x-x2)-(x2+x-1),其中x=-1.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)先化簡,再求值
a2-1
a+3
÷
a+1
2
,其中a=2tan60°-3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)先化簡,再求值:(x-
x
x+1
)
÷(1+
1
x2-1
)
,其中x=
3
-1.
(2)解分式方程:解方程:
1
x-2
+3=
x-1
2-x

(3)解不等式組
x-2
3
+3<x-1  ①
1-3(x+1)≥6-x   ②

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:-9y+6x2-3(y-
23
x2)
,其中x=2,y=-1.

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