【題目】若ma=2，mb=3，mc=4，則m2a+b﹣c= ．

【答案】3
【解析】解：∵ma=2，mb=3，mc=4， ∴m2a+b﹣c=（ma）2mb÷mc=4×3÷4=3．
所以答案是：3．
【考點(diǎn)精析】利用同底數(shù)冪的乘法和同底數(shù)冪的除法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))；同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知頂點(diǎn)為（﹣3，﹣6）的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣1，﹣4），則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）

A．b2＞4ac

B．a(chǎn)x2+bx+c≥﹣6

C．若點(diǎn)（﹣2，m），（﹣5，n）在拋物線上，則m＞n

D．關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)四邊形紙片ABCD，∠B=∠D=90°，把紙片按如圖所示折疊，使點(diǎn)B落在AD邊上的B′點(diǎn)，AE是折痕．
（1）試判斷B′E與DC的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）如果∠C=128°，求∠AEB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若將一副三角板按如圖所示的方式放置，則下列結(jié)論不正確的是（ ）
A.∠1=∠3
B.如果∠2=30°，則有AC∥DE
C.如果∠2=30°，則有BC∥AD
D.如果∠2=30°，必有∠4=∠C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式 -2a2+8ab-8b2=______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)的陸地面積約為9600 000km2,數(shù)9600 000用科學(xué)記數(shù)法表示（ ）

A. 0.96×108 B. 9.6×107 C. 9.6×106 D. 96×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若在方格（每小格正方形邊長(zhǎng)為1m）上沿著網(wǎng)格線平移，規(guī)定：沿水平方向平移的數(shù)量為a（向右為正，向左為負(fù)，平移|a|個(gè)單位），沿豎直方向平移的數(shù)量為b（向上為正，向下為負(fù)，平移|b|個(gè)單位），則把有序數(shù)對(duì){a，b}叫做這一平移的“平移量”．例如：點(diǎn)A按“平移量”{1，4}可平移至點(diǎn)B．
（1）從點(diǎn)C按“平移量”{ ， }可平移到點(diǎn)B；
（2）若點(diǎn)B依次按“平移量”{4，﹣3}、{﹣2，1}平移至點(diǎn)D， ①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)D；（用黑色水筆在答題卡上作出點(diǎn)D）
②如果每平移1m需要2.5秒，那么按此方法從點(diǎn)B移動(dòng)至點(diǎn)D需要多少秒？
③觀察點(diǎn)D的位置，其實(shí)點(diǎn)B也可按“平移量”{ ， }直接平移至點(diǎn)D；觀察這兩種平移的“平移量”，猜想：點(diǎn)E依次按“平移量”{2a，3b}、{﹣5a，b}、{a，﹣5b}平移至點(diǎn)F，則相當(dāng)于點(diǎn)E按“平移量”{ ， }直接平移至點(diǎn)F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大家已經(jīng)知道，完全平方公式和平方差公式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)表示，實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示，例如：2x（x+y）=2x2+2xy就可以用圖的面積表示．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖（2）所表示的代數(shù)恒等式：　_______　；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖（3）所表示的代數(shù)恒等式：　________　；

（3）試畫(huà)出一個(gè)幾何圖形，使它的面積能表示（x+y）（x+3y）=x2+4xy+3y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)據(jù)5，8，4，5，3的眾數(shù)和平均數(shù)分別是（ ）
A.8，5
B.5，4
C.5，5
D.4，5

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