反比例函數(shù)y=和一次函數(shù)y=kx-k在同一直角坐標(biāo)系中的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：因為k的符號不確定，所以應(yīng)根據(jù)k的符號及一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)解答．
解答：解：當(dāng)k＜0時，-k＞0，反比例函數(shù)y=的圖象在二，四象限，一次函數(shù)y=kx-k的圖象過一、二、四象限，選項C符合；
當(dāng)k＞0時，-k＜0，反比例函數(shù)y=的圖象在一、三象限，一次函數(shù)y=kx-k的圖象過一、三、四象限，無符合選項．
故選C．
點評：本題主要考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象性質(zhì)，正確掌握它們的性質(zhì)才能靈活解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校科技小組在一次野外考察中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地．為了安全、迅速通過這片濕地，他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木板，構(gòu)筑成一條臨時近道．木板對地面的壓強p（Pa）是木板面積S（m2）的反比例函數(shù)，精英家教網(wǎng)其圖象如下圖所示．
（1）請根據(jù)圖象寫出這反比例函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍；
（2）當(dāng)木板面積為0.2m2時，壓強是多少？
（3）如果要求壓強不超過8000Pa，木板的面積至少要多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某�？萍夹〗M在一次野外考察中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地．為了安全、迅速通過這片濕地，他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木板，構(gòu)筑成一條臨時近道．木板對地面的壓強p（Pa）是木板面積S（m2）的反比例函數(shù)，其圖象如下圖所示．
（1）請根據(jù)圖象寫出這反比例函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍；
（2）當(dāng)木板面積為0.2m2時，壓強是多少？
（3）如果要求壓強不超過8000Pa，木板的面積至少要多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某�？萍夹〗M在一次野外考察中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地．為了安全、迅速通過這片濕地，他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木板，構(gòu)筑成一條臨時近道．木板對地面的壓強是木板面積的反比例函數(shù)，其圖象如下圖所示．

（1）請根據(jù)圖象寫出這反比例函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍；

（2）當(dāng)木板面積為0.2m2時，壓強是多少？

（3）如果要求壓強不超過，木板的面積至少要多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省深圳市九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩個反比例函數(shù)y1=和y=在第一象限內(nèi)的圖象一次是C1和C2，設(shè)點P在C1上，PC⊥x軸于點C，交C2于點A，PD⊥y軸于點D，交C2于點B，則四邊形PAOB的面積為（ ）

A．5
B．6
C．7
D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年安徽省安慶市中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩個反比例函數(shù)y1=和y=在第一象限內(nèi)的圖象一次是C1和C2，設(shè)點P在C1上，PC⊥x軸于點C，交C2于點A，PD⊥y軸于點D，交C2于點B，則四邊形PAOB的面積為（ ）

A．5
B．6
C．7
D．8

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