小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1和圖2

　　

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1）在圖1中，將撌榛瓟部分的圖形補(bǔ)充完整；

(2）在圖2中，求出撉蚶鄶部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好撘衾謹(jǐn)、撌榛瓟、撈淥鼡的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)；

(3）觀察圖1和圖2，你能得出哪些結(jié)論？（只要寫(xiě)出一條結(jié)論）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1和圖2．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在圖1中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（2）在圖2中，求出“球類(lèi)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”、“其它”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)；
（3）觀察圖1和圖2，你能得出哪些結(jié)論（只要寫(xiě)出一條結(jié)論）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•惠城區(qū)模擬）小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1 和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在圖1中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（2）在圖2中，求出“球類(lèi)’’部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1 和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)在圖1中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整；
(2)在圖2中，求出“球類(lèi)’’部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆廣東省惠州市惠城區(qū)十二校九年級(jí)聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1 和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)在圖1中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整；
(2)在圖2中，求出“球類(lèi)’’部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十二校九年級(jí)聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查，她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖1 和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)在圖1中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整；

(2)在圖2中，求出“球類(lèi)’’部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并分別寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)；

 

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