對(duì)于數(shù)x,符號(hào)[x]表示不大于x的最大整數(shù).若[
3x+a
2
]=3有正整數(shù)解,則正數(shù)a的取值范圍是(  )
A、0<a<2或2<a≤3
B、0<a<5或6<a≤7
C、1<a≤2或3≤a<5
D、0<a<2或3≤a<5
考點(diǎn):取整計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)[x]所表示的含義,結(jié)合題意可得出3≤
3x+a
2
<4,繼而可解出x的正整數(shù)解,分別代入所得不等式,可得出a的范圍.
解答:解:∵[
3x+a
2
]=3有正整數(shù)解,
∴3≤
3x+a
2
<4,
即6≤3x+a<8,6-a≤3x<8-a,
6-a
3
≤x<
8-a
3

∵x是正整數(shù),a為正數(shù),
∴x<
8
3
,即x可取1、2;
①當(dāng)x取1時(shí),
∵6≤3x+a<8,6-3x≤a<8-3x,
∴3≤a<5;
②當(dāng)x取2時(shí),
∵6≤3x+a<8,6-3x≤a<8-3x,
∴0<a<2;
綜上可得a的范圍是:0<a<2或3≤a<5.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了取整函數(shù)的知識(shí),解答本題需要理解[x]所表示的意義,另外也要求我們熟練不等式的求解方法,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等式
.
13x
×
.
3y5
=
.
4554z
中的x,y,z為0~9的數(shù)字,則x=
 
,
.
xyz
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某多媒體電子雜志的一期上刊登了“正方形雪花圖案的形成”的演示案例:作一個(gè)正方形,設(shè)每邊長(zhǎng)為a,將每邊四等分,作一凸一凹的兩個(gè)邊長(zhǎng)為
a
4
的小正方形,如此連續(xù)作幾次,便可構(gòu)成一朵絢麗多彩的雪花圖案(如圖(3)).
下列問題.
(1)作一個(gè)正方形,設(shè)邊長(zhǎng)為a(如圖(1)).
(2)對(duì)正方形進(jìn)行第1次分形:將每邊四等分,作一凸一凹的兩個(gè)邊長(zhǎng)為
a
4
的小正方形,得到圖(2);
(3)重復(fù)上述的作法,圖(3)經(jīng)過第
 
次分形后得到圖2(3)的圖形;

(4)觀察探究:分形過程中,圖形的周長(zhǎng)有什么變化?面積有什么變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操場(chǎng)上,王宏用一根長(zhǎng)為a的線圍成一個(gè)等邊三角形,測(cè)知這個(gè)等邊三角形的面積為b,王宏站在這個(gè)等邊三角形內(nèi)部,則他到等邊三角形三邊距離之和為( 。
A、
2b
a
B、
4b
a
C、
6b
a
D、視具體位置而定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2012的所有正約數(shù)的和是(  )
A、3528B、2607
C、2521D、2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們,你注意過煙盒里的香煙是如何擺放的嗎?
已知,一個(gè)煙盒的長(zhǎng)為56mm,寬為22mm,高為87mm,一根煙的直徑是8mm,若把20根香煙擺放在煙盒中,請(qǐng)你探究合理的擺放方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

芳芳和明明要玩一個(gè)游戲:兩人輪流在一個(gè)正方形硬紙上放同樣大小的硬幣,規(guī)則是:每人每次只能放一枚,讓硬幣平躺在桌面上,任何兩枚硬幣不能重合.誰(shuí)放完最后一枚,使得對(duì)方再也找不到空地放下一枚硬幣的時(shí)候,誰(shuí)就贏了.
如果芳芳走第一步,她應(yīng)該放在哪里才可能穩(wěn)操勝券?請(qǐng)說明你的理由.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“雞兔同籠”類問題在我國(guó)民間流傳很廣,其中有一個(gè)這樣的問題:“雞兔同籠三十九,一百條腿地上走,有多少只雞?多少只兔?”這道題的解法有:
(1)口算加心算:如果每只兔子提起前面兩條腿,那么每只雞和兔子都只有兩條腿站在地上,39只雞和兔在這時(shí)應(yīng)該是78條腿站在地上,比先前的100條腿少了22條,這些腿是兔子們提起來的.由于每只兔子提起來兩條腿,現(xiàn)在共提起來22條腿,所以知道兔子一定是11只,那么雞一定是(39-11=)28只.
(2)列一元一次方程求解:設(shè)雞x只,則共有雞腿2x條,則有兔子腿(100-2x)條,則有兔子
100-2x
4
只,依題意得x+
100-2x
4
=39
.解得x=28.
即有雞28只,兔子(39-28=)11只.
當(dāng)然,還可以通過列二元一次方程組求解,今后將會(huì)學(xué)到.
通過閱讀材料,你能得到什么啟示?請(qǐng)結(jié)合方程學(xué)習(xí)寫一篇500字左右的數(shù)學(xué)小短文(題目自擬).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=(a-1)x2+3x+a2-3a+2的圖象經(jīng)過原點(diǎn),則a的值必為( 。
A、1或2B、0C、1D、2

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