y﹣1=2y+3            


 移項(xiàng)合并得：y=﹣4；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn)A(1,3)、B(n，-1).

（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；

（2）觀察圖象，請(qǐng)直接寫出不等式的解集；

（3）點(diǎn)C為x軸正半軸上一點(diǎn)，連接AO、AC，且AO=AC,求⊿AOC的面積.

 


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（1）將拋物線y1=2x2向右平移2個(gè)單位，得到拋物線y2的圖象，則y2=2（x﹣2）2或2x2﹣8x+8；

（2）如圖，P是拋物線y2對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直線x=t平行于y軸，分別與直線y=x、拋物線y2交于點(diǎn)A、B．若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形，求滿足條件的t的值，則

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某種商品的進(jìn)價(jià)為300元，出售標(biāo)價(jià)為440元，后來由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折銷售，但要保證利潤(rùn)率為10%，則商店可打（　�。�

　 A． 6折 B． 6.5折 C． 7.3折 D． 7.5折

　

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已知∠AOB=α，∠BOC=β，（α＞β），且OD，OE分別為∠AOB，∠BOC的角平分線，則∠DOE的度數(shù)為　　　　　　（結(jié)果用α，β的代數(shù)式表示）．

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小聰和小明假期到服裝廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)每1平方米布裁剪成衣身2片或裁剪成衣袖3個(gè)，且1片衣身和2個(gè)衣袖恰好做成一件衣服，為了充分利用材料，要求做好的衣身和衣袖正好配套．

（1）填空：由題意得，每片衣身需要　　　　　　平方米布，每個(gè)衣袖需　　　　　　平方米布．

（2）請(qǐng)用列方程的方法解決下列問題：

①現(xiàn)有21平方米的布，問最多能做多少件衣服？

②若有25平方米的布，問做成的衣身和衣袖能恰好配套嗎？請(qǐng)通過計(jì)算說明．

③現(xiàn)有n平方米的布，為了使這樣設(shè)計(jì)出來的衣身和衣袖能恰好配套，請(qǐng)求出n所需要滿足的條件．

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關(guān)于等邊三角形，下列說法中錯(cuò)誤的是(     )

      A．等邊三角形中，各邊都相等

      B．等邊三角形是特殊的等腰三角形

      C．三個(gè)角都等于60°的三角形是等邊三角形

      D．有一個(gè)角為60°的等腰三角形不是等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直線a上，a∥b，∠1=50°，∠2=60°，求∠3的度數(shù)．

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多項(xiàng)式2a2b﹣5ab﹣10b+5是　　　　　　次多項(xiàng)式．

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案