某體育用品商店購進一種品牌的籃球,每一個籃球的進價為40元,經(jīng)市場調(diào)查,每月售出籃球的數(shù)量y(個)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.
(1)若該體育用品商店每月既能售出籃球又不虧本的條件下,請你直接寫出月銷售量y(個)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)8000元是否為每月銷售這種籃球的最大利潤?如果是,請說明理由;如果不是,請你求出月銷售利潤w的最大值,此時籃球的售價應(yīng)定為多少元?

解:(1)設(shè)月銷售量y(個)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b,
根據(jù)圖象可知直線經(jīng)過點(50,500),(70,300),則

解得:
故y=-10x+1000,x的取值范圍是40≤x<100.

(2)w=(x-40)(-10x+1000)
=-10x2+1400x-40000
=-10(x-70)2+9000.…(5分)
當x=70時,w取得最大值,w的最大值=9000.…(6分)
答:8000元不是每月銷售這種籃球的最大利潤,最大利潤是9000元,此時籃球售價為70元.…(7分)
分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象經(jīng)過的點的坐標利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式即可;
(2)根據(jù)銷售利潤是銷售量與銷售一個獲得利潤的乘積,建立二次函數(shù),進一步用配方法解決求最大值問題.
點評:本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,利用二次函數(shù)解決實際問題,抓住基本數(shù)量關(guān)系,寫出函數(shù)關(guān)系式,用配方法解決求最值問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了迎接市排球運動會,市排協(xié)準備新購一批排球.張會長問器材保管員:“我們現(xiàn)在還有多少個排球?”,保管員說:“兩年前購進100個新排球,由于訓(xùn)練損壞,現(xiàn)在還有81個球.”
(1)假設(shè)這兩年平均每年的損壞率相同,求損壞率.
(2)張會長說:“我們協(xié)會有奇數(shù)個訓(xùn)練隊,如果新購進的排球,每隊分得8個球,球正好都分完;如果每隊分的9個球,那么有一個隊分得的球不足6個,但超過2個.”那么市排協(xié)準備新購排球以及該協(xié)會有多少個訓(xùn)練隊?
(3)張會長準備去買第(2)題中求的排球數(shù),某體育用品商店提供如下信息:
信息一:可供選擇的排球有A、B、C三種型號,但要求購買A、B型號數(shù)量相等.
信息二:如表:
型號 每個型號批發(fā)單價(元) 每年每個型號排球的損壞率
A 30 0.2
B 20 0.3
C 50 0.1
設(shè)購買A、C型號排球分別為a個、b個,你能幫張會長制定一個購買方案嗎?要求總費用w(元)要最省,而且要使這批排球兩年后沒有損壞的個數(shù)不少于27個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•邯鄲一模)某體育用品商店為了解3月份的銷售情況,對本月各類商品的銷售情況進行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)請根據(jù)圖中提供的信息,將條形圖補充完整;
(2)該商店準備按3月份球類商品銷量的數(shù)量購進球類商品,含籃球、足球、排球三種球,預(yù)計恰好用完進貨款共3600元,設(shè)購進籃球x個,足球y個,三種球的進價和售價如下表:
類別 籃球 足球 排球
進  價(單位:元/個) 50 30 20
預(yù)售價(單位:元/個) 70 45 25
求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)該商店綜合考慮各種因素,預(yù)計每種球銷售超過60個后,這種球就會產(chǎn)生滯銷.
①假設(shè)所購進籃球、足球、排球能全部售出,求出預(yù)估利潤P(元)與x(個)的函數(shù)關(guān)系式;
②求出預(yù)估利潤的最大值,并寫出此時購進三種球各多少個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某體育用品商店購進一種品牌的籃球,每一個籃球的進價為40元,經(jīng)市場調(diào)查,每月售出籃球的數(shù)量y(個)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.
(1)若該體育用品商店每月既能售出籃球又不虧本的條件下,請你直接寫出月銷售量y(個)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)8000元是否為每月銷售這種籃球的最大利潤?如果是,請說明理由;如果不是,請你求出月銷售利潤w的最大值,此時籃球的售價應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年江蘇省無錫市蠡園中學中考數(shù)學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

為了迎接市排球運動會,市排協(xié)準備新購一批排球.張會長問器材保管員:“我們現(xiàn)在還有多少個排球?”,保管員說:“兩年前購進100個新排球,由于訓(xùn)練損壞,現(xiàn)在還有81個球.”
(1)假設(shè)這兩年平均每年的損壞率相同,求損壞率.
(2)張會長說:“我們協(xié)會有奇數(shù)個訓(xùn)練隊,如果新購進的排球,每隊分得8個球,球正好都分完;如果每隊分的9個球,那么有一個隊分得的球不足6個,但超過2個.”那么市排協(xié)準備新購排球以及該協(xié)會有多少個訓(xùn)練隊?
(3)張會長準備去買第(2)題中求的排球數(shù),某體育用品商店提供如下信息:
信息一:可供選擇的排球有A、B、C三種型號,但要求購買A、B型號數(shù)量相等.
信息二:如表:
型號每個型號批發(fā)單價(元)每年每個型號排球的損壞率
A300.2
B200.3
C500.1
設(shè)購買A、C型號排球分別為a個、b個,你能幫張會長制定一個購買方案嗎?要求總費用w(元)要最省,而且要使這批排球兩年后沒有損壞的個數(shù)不少于27個.

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