將如 圖所示的正方體沿某些棱展開(kāi)后，能得到的圖形是（　　）
分析：根據(jù)平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題．注意帶圖案的三個(gè)面相交于一點(diǎn)．
解答：解：由原正方體知，帶圖案的三個(gè)面相交于一點(diǎn)，而通過(guò)折疊后A、B都不符合，且D折疊后圖案五角星所在的位置正好與圖中的位置相反，所以能得到的圖形是C．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了幾何體的展開(kāi)圖，解決此類(lèi)問(wèn)題，要充分考慮帶有各種符號(hào)的面的特點(diǎn)及位置．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、將如圖所示的正方體的展開(kāi)圖重新折疊成正方體后，和“應(yīng)”字相對(duì)面上的漢字是
靜
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省初一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型：填空題

將如圖所示的正方體沿某些棱展開(kāi)后，能得到的圖形是（     ）

                   

Ａ．          Ｂ．          Ｃ．          Ｄ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010--2011學(xué)年度山東濰坊市四縣市七年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué) 題型：填空題

（11·賀州）將如圖所示的正方體的展開(kāi)圖重新折疊成正方體后，和“應(yīng)”字相

對(duì)面上的漢字是_   ▲   ．

 

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將如圖所示的正方體的展開(kāi)圖重新折疊成正方體后，和“應(yīng)”字相對(duì)面上的漢字是    ．

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