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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省中山中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程專項(xiàng)訓(xùn)練.doc 題型:解答題
某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9t,若在市場上直接銷售鮮奶,每噸可獲利潤500元,制成酸奶銷售,每噸可獲利潤1 200元,制成奶片銷售,每噸可獲利2 000元.該廠的生產(chǎn)能力是:如制成酸奶,每天可加工3t,制成奶片,每天可加工1t,受人員限制,兩種加工方式不可同時(shí)進(jìn)行,受氣溫限制,這批牛奶需在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢,為此,該廠設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案一:盡可能多的制成奶片,其余鮮奶直接銷售;
方案二:一部分制成奶片,其余制成酸奶銷售,并恰好4天完成.
你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市大興區(qū)初三第二學(xué)期綜合練習(xí)(一)數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶10噸,若在市場上直接銷售,每噸可獲取利潤500元,制成酸奶銷售,每噸可獲利潤1200元,制成奶片銷售,每噸可獲利潤2000元,該工廠的生產(chǎn)能力為:如制成酸奶,每天可加工3噸,制成奶片每天可加工1噸,受人員限制,兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行,受氣溫條件限制,這批牛奶必須在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢,為此,該加工廠設(shè)計(jì)了兩種可行性方案:
方案一:盡可能多的制成奶片,其余直接銷售鮮牛奶。
方案二:將一部分制成奶片,其余制成酸奶銷售,并恰好4天完成。
你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多,為什么。(本題12分)
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