4、甲、乙兩輛運輸車沿同一條道路從A地出發(fā)前往B地,他們離出發(fā)地的路程s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法不正確的是( 。
分析:應明確橫軸表示時間,縱軸表示行駛路程,甲乙都完成了全程,只是在時間段上有區(qū)別,根據(jù)時間段,逐一判斷.
解答:解:分析圖象可知:A、B、C都正確,D不正確,應該是乙先到達目的地.
故選D.
點評:主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力和函數(shù)與實際問題結合的應用.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結合實際意義得到正確的結論.
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

甲、乙兩輛運輸車沿同一條道路從A地出發(fā)前往B地,他們離出發(fā)地的路程s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法不正確的是


  1. A.
    甲車比乙車早出發(fā)1小時,但甲車在途中停留了1小時
  2. B.
    相遇后,乙車的速度大于甲車的速度
  3. C.
    甲乙兩車都行駛了240千米
  4. D.
    甲乙兩車同時到達目的地

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•青浦區(qū)二模)甲、乙兩輛運輸車沿同一條道路從A地出發(fā)前往B地,他們離出發(fā)地的路程s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法不正確的是( )

A.甲車比乙車早出發(fā)1小時,但甲車在途中停留了1小時
B.相遇后,乙車的速度大于甲車的速度
C.甲乙兩車都行駛了240千米
D.甲乙兩車同時到達目的地

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科目:初中數(shù)學 來源:上海模擬題 題型:單選題

甲、乙兩輛運輸車沿同一條道路從A地出發(fā)前往B地,他們離出發(fā)地的路程s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系的圖像如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息判斷:下列說法不正確的是
[     ]
A.甲車比乙車早出發(fā)1小時,但甲車在途中停留了1小時
B.相遇后,乙車的速度大于甲車的速度
C.甲乙兩車都行駛了240千米
D.甲乙兩車同時到達目的地

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩輛運輸車沿同一條道路從A地出發(fā)前往B地,他們離出發(fā)地的路程s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系的圖像如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息判斷:下列說法不正確的是          (   )

(A)甲車比乙車早出發(fā)1小時,但甲車在途中停留了1小時;

(B)相遇后,乙車的速度大于甲車的速度;

(C)甲乙兩車都行駛了240千米;

(D)甲乙兩車同時到達目的地.

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