如圖所示,梯形ABCD中,BC∥AD,AB=BC=CD,∠ADC=60°,點A、D在x軸上,點A在點D的左側(cè),點C在y軸的正半軸上,點D的坐標(biāo)為(2,0).動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,在折線段C-B-A上勻速運動到點A停止,設(shè)運動時間為t秒.
(1)求出點B、C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t=4時,求直線DP的函數(shù)解析式及△DCP的面積;
(3)t為何值時,直線DP恰好將梯形ABCD分成面積比為1:2的兩部分?

【答案】分析:(1)由D的坐標(biāo)得出OD的長,在直角三角形OCD中,由∠ADC=60°,利用銳角三角函數(shù)定義及特殊角的三角函數(shù)值求出OC的長,得出C的坐標(biāo),且求出∠OCD=30°,利用直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出CD的長,再由BC=CD=AB,得出CD與AB的長,過B作BF垂直于x軸,在直角三角形ABF中,由AB及∠BAD=60°,利用銳角三角函數(shù)定義及特殊角的三角函數(shù)值求出BF的長,由BC及BF即可得到B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t=4時,根據(jù)每秒1個單位,求出CP=4,而BC=4,此時P與B重合,故設(shè)此時直線PD的解析式為y=kx+b,將B和D的坐標(biāo)代入,得到關(guān)于k與b的方程組,求出方程組的解得到k與b的值,確定出直線PD的解析式,三角形DCP以BC為底邊,BC邊上的高與OC相等,利用三角形的面積公式即可求出三角形DCP的面積;
(3)由BF=OC,OF=BC,利用AD=AF+OF+OD求出AD,然后由上底BC,下底AD及高OC,求出梯形ABCD的面積,分兩種情況考慮:(i)P在BC邊上時,由(2)求出的三角形DCP面積恰好等于梯形面積的,得到此時P與B重合,把P記作P1,可得出t=4時,直線DP1恰好將梯形ABCD分成面積比為1:2的兩部分;(ii)當(dāng)P在AB邊上時,P記作P2,過P2作P2G垂直于x軸,三角形AP2D的面積以AD為底邊,高為P2G,根據(jù)三角形AP2D的面積為梯形面積的,列出關(guān)系式,求出P2G的長,在直角三角形AP2G中,由∠BAD=60°,利用銳角三角函數(shù)定義及特殊角的三角函數(shù)值求出AP2的長,再由AB+BC-AP求出P2運動的路程,即可求出此時的時間t,綜上,得到所有滿足題意的時間t的值.
解答:解:(1)∵點D的坐標(biāo)為(2,0),即OD=2,∠ADC=60°,∠COD=90°,
∴OC=OD•tan60°=2,∠OCD=30°,
∴DC=2OD=4,
∴點C的坐標(biāo)為(0,2),
∵AB=BC=CD,
∴BC=4,AB=4,
過點B作BF⊥AD于點F,
∵BC∥AD,
∴BF=CO=2
∴點B的坐標(biāo)為(-4,2);

(2)當(dāng)t=4時,CP=4,此時點P恰好與點B重合,記點P為P1,
設(shè)直線DP1的函數(shù)表達式為y=kx+b,
將B和D的坐標(biāo)代入y=kx+b得:
解得:,
∴直線DP1的函數(shù)表達式為y=-x+,S△DCP1=•BC•OC=×4×2=4;

(3)由(1)知:AF=AB•cos60°=4×=2,OF=BC=4,
∴AD=AF+OF+OD=8,
∴S梯形ABCD=×(4+8)×2=12,
(i)當(dāng)點P在BC上時,由(2)知,當(dāng)t=4時,S△DCP1=4=S梯形ABCD,
∴當(dāng)t=4時,直線DP1將梯形ABCD分成面積比為1:2的兩部分;
(ii)當(dāng)點P在AB上時,記點P為P2,過點P2作P2G⊥AD于點G,
若S△DCP2=S梯形ABCD=×12=4,
×AD×P2G=4,又AD=8,
∴P2G=,
∴P2A===2,
∴CB+BP2=AB+BC-P2A=4+4-2=6,
此時t=6,
綜上,當(dāng)t=4或t=6時,直線DP恰好將梯形ABCD分成面積比為1:2的兩部分.
點評:此題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,含30°直角三角形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì),以及利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,利用了數(shù)形結(jié)合及分類討論的思想,是一道綜合性較強的試題.
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,求梯形的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,DE∥BC,△ADE和梯形DBCE的面積相等,則AD:DB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點,連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應(yīng)用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,連接DE、EC,試?yán)蒙项}得到的結(jié)論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC;
解決問題
(3)現(xiàn)有一塊如圖③所示的梯形試驗田,想種兩種農(nóng)作物做對比實驗,用一條過D點的直線,將這塊試驗田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,直角梯形ABCD中,動點P從B點出發(fā),由B-C-D-A沿梯形的邊運動,設(shè)點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,函數(shù)圖象如圖②所示,則△ABC面積為
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