【題目】下列說法正確的是（ ）
A.圓內(nèi)接正六邊形的邊長與該圓的半徑相等
B.在平面直角坐標(biāo)系中，不同的坐標(biāo)可以表示同一點(diǎn)
C.一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）一定有實(shí)數(shù)根
D.將△ABC繞A點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADE，則△ABC與△ADE不全等

【答案】A
【解析】解：

如圖∠AOB= =60°，OA=OB，
∴△AOB是等邊三角形，
∴AB=OA，
∴圓內(nèi)接正六邊形的邊長與該圓的半徑相等，A正確；
在平面直角坐標(biāo)系中，不同的坐標(biāo)可以表示不同一點(diǎn)，B錯誤；
一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）不一定有實(shí)數(shù)根，C錯誤；
根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)可知，將△ABC繞A點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADE，則△ABC與△ADE全等，D錯誤；
故答案為：A．
根據(jù)正六邊形的性質(zhì)，它的邊長和半徑相等，可對A作出判斷；在平面直角坐標(biāo)系中，不同的坐標(biāo)表示的點(diǎn)不同，可對B作出判斷；一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）不一定有實(shí)數(shù)根，可對C作出判斷；旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形是全等形，可對D作出判斷，即可得出答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，在△AOB中，∠AOB=90°，OA=3，OB=4．將△AOB沿x軸依次以點(diǎn)A、B、O為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)，分別得到圖②、圖③、…，則旋轉(zhuǎn)得到的圖⑧的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個互相重合的直角三角形，將其中的一個三角形沿點(diǎn)到的方向平移到的位置，若，，且平移的距離為6，則陰影部分面積是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)已知代數(shù)式(ax－3)(2x＋4)－x2－b化簡后，不含x2項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)．

(1)求a，b的值；

(2)求(2a＋b)2－(a－2b)(a＋2b)－3a(a－b)的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一幅三角板拼成如圖所示的圖形，過點(diǎn)C作CF平分∠DCE交DE于點(diǎn)F．

（1）求證：CF∥AB．

（2）求∠DFC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在梯形中，，，．是邊的中點(diǎn)，聯(lián)結(jié)、，且．設(shè)，．

（1）如果，求的長；

（2）求關(guān)于的函數(shù)解析式，并寫出自變量的取值范圍；

（3）聯(lián)結(jié)．如果是以邊為腰的等腰三角形，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，延長CE，BA交于點(diǎn)F，連接AC，DF．

（1）求證：四邊形ACDF是平行四邊形；

（2）當(dāng)CF平分∠BCD時，寫出BC與CD的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下面的證明

（1）如圖，FG∥CD，∠1＝∠3，∠B＝50°，求∠BDE的度數(shù)．

解：∵FG∥CD（已知）

∴∠2＝　 　

又∵∠1＝∠3，

∴∠3＝∠2（等量代換）

∴BC∥　 　

∴∠B+　 　＝180°　 　

又∵∠B＝50°

∴∠BDE＝　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

制作4張全等的直角三角形紙片（如圖1），把這4張紙片拼成以弦長c為邊長的正方形構(gòu)成“弦圖”（如圖2），古代數(shù)學(xué)家利用“弦圖”驗(yàn)證了勾股定理．

探索研究：

（1）小明將“弦圖”中的2個三角形進(jìn)行了運(yùn)動變換，得到圖3，請利用圖3證明勾股定理；

數(shù)學(xué)思考：

（2）小芳認(rèn)為用其它的方法改變“弦圖”中某些三角形的位置，也可以證明勾股定理．請你想一種方法支持她的觀點(diǎn)（先在備用圖中補(bǔ)全圖形，再予以證明）．

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同步練習(xí)冊答案