如圖，．

（1）如果，求的度數(shù)．請將下面解題過程補充完整．

∵AB∥CD（已知）

∴（                                  ）

∴

∵（已知）

∴（                     ）

∴

∵（                         ）

∴

（2）如果、分別是、的平分線，（1）中的結論還成立嗎？試說明理由．

（3）如果、分別是、內(nèi)部的任意射線，求證: ．

（1）兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；

；；等量代換；

；

三角形的內(nèi)角和等于；

；．

   （2）略．

   （3）略．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)愛因斯坦的相對論可知，任何物體的運動速度不能超過光速（3×105km/s），因為一個物體達到光速需要無窮多的能量，并且時光會倒流，這在現(xiàn)實中是不可能的．但我們可讓一個虛擬物超光速運動，例如：直線l，m表示兩條木棒相交成的銳角的度數(shù)為10°，它們分別以與自身垂直的方向向兩側平移時，它們的交點A也隨著移動（如圖箭頭所示），如果兩條直線的移動速度都是光速的0.2倍，則交點A的移動速度是光速的
2.3
2.3
倍．（結果保留兩個有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將兩塊斜邊長相等的等腰直角三角形按如圖擺放．
（1）如果把圖A中的△BCN繞點C逆時針旋轉90°，得到圖B中除了△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外，你還能找到一對全等的三角形嗎？寫出你的結論，并說明理由；
（2）將△CED繞點C旋轉：
①當點M、N在AB上（不與A、B重合）時，線段AM、MN、NB之間有一個不變的關系式，請你寫出這個關系式，并說明理由；
②當點M在AB上，點N在AB的延長線上（如圖C）時，①中的關系式是否仍然成立？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

上海世博會上，128米長，6米寬的動態(tài)《清明上河圖》無疑成為中國館最大的亮點．小明參觀時拍下了一部分，回來后制成了一副長8分米，寬6分米的矩形畫，矩形畫【如圖（1）】的四周鑲寬度相同的金色紙邊制成一副矩形掛圖【如圖（2）】．如果要使整個掛圖的面積是80平方分米，求金色紙邊的寬．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖，∠AOC=∠DOE=90°．如果∠AOE=65°，那么∠COD的度數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的幾何體，如果從左面觀察它，得到的平面圖形是
 
．

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同步練習冊答案