解一元二次方程：

x1=-3，x2=4．

【解析】

試題分析：先把原方程左邊進(jìn)行因式分解，再將原方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程求解即可．

試題解析：∵x2-x-12=0

∴（x+3）（x-4）=0

即：x+3=0，x-4=0

解得：x1=-3，x2=4．

考點(diǎn)：解一元二次方程----因式分解法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)口袋中有四個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，則兩次摸出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市、昆山市七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題6分）如圖，直線(xiàn)AB與CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，OF⊥CD，OP是∠BOC的平分線(xiàn)．

（1）圖中除了直角外，還有相等的角嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩對(duì)；

（2）如果∠DOA=60o，求∠COP與∠BOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市、昆山市七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB、CD相交于點(diǎn)O，EO ⊥AB，則∠1與∠2的關(guān)系是（ ）.

A．相等 B．互余 C．互補(bǔ) D．對(duì)頂角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球，將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出，把球看成點(diǎn)，其運(yùn)行的高度y（m）與運(yùn)行的水平距離x（m）滿(mǎn)足關(guān)系式,已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m，球網(wǎng)高度為2．43m，球場(chǎng)另一邊的底線(xiàn)距O點(diǎn)的水平距離為18m．

（1）當(dāng)h=2．6時(shí)，求y與x的關(guān)系式（不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍）

（2）當(dāng)h=2．6時(shí)，球能否越過(guò)球網(wǎng)？球會(huì)不會(huì)出底線(xiàn)？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若球一定能越過(guò)球網(wǎng)，且剛好落在底線(xiàn)上，求h的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線(xiàn)與軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 （ ）

A． 0 B．1 C．2 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將半徑為2的圓形紙片折疊后，圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心O，則折痕AB的長(zhǎng)為 ．

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小紅想要測(cè)量校園內(nèi)一座教學(xué)樓CD的高度．她先在A處測(cè)得樓頂C的仰角30°，再向樓的方向直行10米到達(dá)B處，又測(cè)得樓頂C的仰角60°，若小紅的目高（眼睛到地面的高度）AE為1．60米，請(qǐng)你幫助她計(jì)算出這座教學(xué)樓CD的高度（結(jié)果精確到0．1米）參考數(shù)據(jù)：，，

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下列各點(diǎn)中，在函數(shù)的圖象上的點(diǎn)是（ ）

A. B. C. D.

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