【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,點P是線段BC上的動點(P不與B、C重合),且AD經(jīng)過P點;已知∠B=∠D30°,BCDE,ABAD10,∠PAC的平分線與∠ACB的平分線交于O

1)∠BAD與∠CAE相等嗎?說明其理由;

2)若AP長為m,請用含m的代數(shù)式表示線段PD的長,并求PD的最大值;

3)當(dāng)∠BAC90°時,α°<∠AOCβ°,那么α   ,β   

【答案】1)∠BAD=∠CAE,見解析;(2)PD=10﹣m,5;(3105,150

【解析】

1)先利用SAS證明△ABC≌△ADE,然后得出∠BAC=∠DAE,通過等量代換即可得出∠BAD=∠CAE;

2PDADAP10m,由點P在線段BC上且不與B、C重合,得出AP的最小值即APBCAP的長度,此時PD可得最大值.

3O為△APC角平分線的交點,應(yīng)用“三角形內(nèi)角和等于180°“及角平分線定義即可表示出∠AOC,從而得到α,β的值.

解:(1)∠BAD=∠CAE,理由如下:

如圖所示:

在△ABC和△ADE中,

∴△ABC≌△ADESAS

∴∠BAC=∠DAE

即∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE

∴∠BAD=∠CAE

2)∵AD10,APm,

PD10m

當(dāng)ADBC時,AP最小,則PD最大,

APAB5,

PD1055

PD的最大值為5

3)如圖2,設(shè)∠BAP ,則∠APC,

ABAC,,

∴∠BAC90°,∠PCA60°,∠PAC,

∵∠PAC的平分線與∠ACB的平分線交于O,

∴∠OACPAC,∠OCAPCA

α105,β150;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線。

(1)AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O;

(2)求證:BC為⊙O的切線;

(3)如果AC=3,tanB=,求⊙O的半徑。

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【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,連接BE,CD相交于點O,連接DE,下列結(jié)論:①=;②=;③=;④=,其中正確的個數(shù)有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,已知為等邊三角形,上一點,為等邊三角形.

1)求證:;

2能否互相垂直?若能互相垂直,指出點上的位置,并給予證明;若不能垂直,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖給出下列五個等量關(guān)系

ABAC;②BDCD;③∠BAD=∠CAD;④∠B=∠C90°;⑤∠BDA=∠CDA

請你以其中兩個為條件,另三個中的一個為結(jié)論,寫出一個正確命題(只需寫出一種情況),并加以證明.

解:我選作為題設(shè)的等量關(guān)系是:   、   ;

作為正確結(jié)論的等量關(guān)系是   

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC和△DEF是兩塊可完全重合的三角板,,.在如圖1所示的狀態(tài)下,△DEF固定不動,將△ABC沿直線a向左平移.

(1)當(dāng)△ABC移到圖2位置時,連解AF、DC,求證:AF=DC;

(2)若EF=8,在上述平移過程中,試猜想點C距點E多遠(yuǎn)時,線段AD被直線a垂直平分。并證明你的猜想是正確的。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[m﹣1,1+m,﹣2m]的函數(shù)的一些結(jié)論:①當(dāng)m=3時,函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是(﹣1,﹣8);②當(dāng)m>1時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于3;③當(dāng)m<0時,函數(shù)在x>時,yx的增大而減。虎懿徽m取何值,函數(shù)圖象經(jīng)過兩個定點.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/秒,設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2,已知yt的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2所示,請回答:

(1)線段BC的長為    cm.

(2)當(dāng)運動時間t=2.5秒時,P、Q之間的距離是   cm.

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【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級學(xué)生足球運球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級學(xué)生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,制成了如下不完整的統(tǒng)計圖.(說明:A級:8分﹣10分,B級:7分﹣7.9分,C級:6分﹣6.9分,D級:1分﹣5.9分)

根據(jù)所給信息,解答以下問題:

(1)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)所抽取學(xué)生的足球運球測試成績的中位數(shù)會落在   等級;

(4)該校九年級有300名學(xué)生,請估計足球運球測試成績達(dá)到A級的學(xué)生有多少人?

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